小学生优秀作文：转角遇到“爱”.docxVIP

小学生优秀作文：转角遇到“爱”　　转角遇到“爱”　　　　广东省中山市古镇古四小学五（1）班　肖　颖　　　　“美术加语文等于作文；作文苦，作文累，作文课上打瞌睡；作文疯，作文狂，作文就像白眼狼。”这是同学们在美术课上说得最多的话。“我们班的同学‘天不怕，地不怕，就是怕作文’”，这也是老师经常说的最多的话。可是今天，今天的这节作文课，却改变了我们对作文的看法。　　叮铃铃，上课铃响了，这铃声打破课间的欢乐气氛。同学们灰溜溜地拿出来原稿纸和笔，因为我们深知，这节课是美术课。虽然我们都不喜欢作文，可是这节课也要照样“撑下去”。老师照样神气地走向讲台，并给我们每人发了两张红纸，我们很好奇，便窃窃私语地讨论：老师怎突然“转死性”给我们剪纸？接着，老师说道：“拿出剪刀，和发给你的红纸。”老师“一声下令”，我们不得不拿出剪刀，红纸。这样一来，我们更确定这节是美术剪纸课，所以个个都很兴奋，因为，不用写作文咯。老师打开了电脑，屏幕上立刻弹出了一行字“情志魔力作文”五颜六色的工整楷书，老师点了点鼠标，屏幕上出现了五个大字：转角遇到“爱”。我们看了，禁不住爆笑，在想：老师怎么那么无厘头啊，让我们看偶像剧？难道老师跟上了潮流？我们越想越爆笑。老师连忙解释说：“你们别以为这是电视剧啊，‘爱’ 是指像科学家、数学家、文学家那样爱思考，‘转角’与前面意思结合，就是‘转角思考’因此，我想考考同学们，一道二年级的奥数题。我看看能不能把那些上奥数的同学给考‘糊’了？”我们听得不耐烦了，便小声说：“问吧，我们都五年级，二年级的题我们都会。”　　就这样，第一场比赛——“直觉挑战赛”就拉开了帷幕。老师点了点鼠标，屏幕上出现了密密麻麻的文字：考考你，这是华罗庚奥数教材里面的一道二年级的一道题：请问，一个正方形剪掉一个角，还剩几个角？有的得意洋洋说：“不就3个呗。”有的不假思索说：“五个。”有的不懂装懂地说：“切，不就是4个吗，想考 我脑筋急转弯，门都没有。”老师摇了摇头说：“说出来没用，用事实去证明，请把两张发下来的红纸，取其中一张减去一个角吧。”我们得意地剪了起来，有的剪出了3个，有的剪出了4个，有的剪出了5个，更有的剪出了6个……我们剪得各不相同，由此证明了这道题非常有趣，我们剪得开心得不得了。老师让我们举手说出自己的答案，并且把答案画在黑板上。同学们画好了，开心地走下了讲台。黑板上的答案看得我们眼花缭乱：有1个、3个、4个、5个、6个、8个……老师便说：“看吧答案不仅有一个哦！”老师接着说：“为什么有这么多的答案呢？那是因为同学们有的角对角剪，有的波浪剪，有的狂剪，有的大拐弯剪。因此这样给我们构成了一个无限的猜想空间。”　　同学们的兴奋未了，于是便开始了第二场比赛——“再次挑战赛”。老师说道：“猜想还没结束呢，请你们把剩下的一张红纸剪出更多的答案把！”同学们拿起了剪刀，有的运用了波浪剪，只剪剩1个角；有的运用了狂剪，只剪剩无限个角；有的运用了大拐弯剪，只剪剩3个角……老师又让我们吧答案画在黑板上，在粉笔灰下，一个个小数学家诞生了，连老师也赞叹不已！　　在最后，老师让我们把这节课在作文纸上写下来，我们没有抱怨，因为，我们从此爱上了作文。这节“数学课”改变了我对作文的看法！　　　　转角遇到“爱”　　　　广东省中山市古镇古四小学五（1）班　肖　颖　　　　“美术加语文等于作文；作文苦，作文累，作文课上打瞌睡；作文疯，作文狂，作文就像白眼狼。”这是同学们在美术课上说得最多的话。“我们班的同学‘天不怕，地不怕，就是怕作文’”，这也是老师经常说的最多的话。可是今天，今天的这节作文课，却改变了我们对作文的看法。　　叮铃铃，上课铃响了，这铃声打破课间的欢乐气氛。同学们灰溜溜地拿出来原稿纸和笔，因为我们深知，这节课是美术课。虽然我们都不喜欢作文，可是这节课也要照样“撑下去”。老师照样神气地走向讲台，并给我们每人发了两张红纸，我们很好奇，便窃窃私语地讨论：老师怎突然“转死性”给我们剪纸？接着，老师说道：“拿出剪刀，和发给你的红纸。”老师“一声下令”，我们不得不拿出剪刀，红纸。这样一来，我们更确定这节是美术剪纸课，所以个个都很兴奋，因为，不用写作文咯。老师打开了电脑，屏幕上立刻弹出了一行字“情志魔力作文”五颜六色的工整楷书，老师点了点鼠标，屏幕上出现了五个大字：转角遇到“爱”。我们看了，禁不住爆笑，在想：老师怎么那么无厘头啊，让我们看偶像剧？难道老师跟上了潮流？我们越想越爆笑。老师连忙解释说：“你们别以为这是电视剧啊，‘爱’ 是指像科学家、数学家、文学家那样爱思考，‘转角’与前面意思结合，就是‘转角思考’因此，我想考考同学们，一道二年级的奥数题。我看看能不能把那些上奥数的同学给考‘糊’了？”我们听得不耐烦了，便小声说：“问吧，我们都五年级，二年级的题我们都会。