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小学六年级期末语文毕业复习计划　　小学六年级期末语文毕业复习计划　　第一部分：基础知识　　一、汉语拼音：汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。　　声母（23个）：　　b p m f d t n l ɡ k h j q x z c s zh ch sh r y w　　韵母（24个）：　　ɑ o e i u ü ai ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün　　ɑnɡ enɡ inɡ onɡ　　整体认读音节(16个)：　　zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyun yinyuɑnyinɡ　　汉语拼音字母表：　　Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz　　二、字词　　1、汉字　能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。　　汉字的笔画名称　　笔画名称　　字例　　　笔画名称　　字例　　　　笔画名称　　 字例　　 ‵　点　　　立　　　　　弯钩　　　子　　　　　横折折折钩　　乃　　一　横　　　三　　　　　斜钩　　　戈　　　　　横折折撇　　　及　　丨　竖　　　千　　　　　┐横折　　口　　　　　フ　横撇　　　 又　　丿　撇　　　什　　　　　└竖折　　山　　　　　し　竖提　　　 衣　　乀　捺　　　人　　　　　ㄥ撇折　　么　　　　　　　竖弯　　　 西　　 提　　　址　　　　　横折钩　习　　　　　乚　竖弯钩　　 儿　　 乛　横钩　　买　　　　　　横折提　 计　　　　　竖折折钩　　　 与　　 亅　竖钩　　小　　　　　横折弯钩 飞　　　　　ㄑ　撇点　　　 如　　三、句子　　1、复习要点：了解句式变换的几种形式；能根据语言环境和表达的需要选择和变换句式；联系上下文和实际生活领会句子的意思，体会含义深刻的句子所表达的思想感情；能根据要求造句和仿写句子；正确使用常用的标点符号，能结合语境，正确使用常用的标点符号；能正确地修改病句；积累名言警句、对联、歇后语并灵活运用。　　（1）常用关联词　　并列关系：一面……一面…… 一会儿……一会儿…… 一边……一边……　　假设关系：如果……就…… 要是……就…… 即使……也…… 尽管……也……　　条件关系：只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……都……　　转折关系：虽然……但是…… 尽管……还是…… 可是…… 然而……　　递进关系：不但……而且…… 不仅……还……　　因果关系：因为……所以…… ……因此…………由于……之所以……是因为……　　选择关系：或者……或者…… 不是……就是…… 是……还是……　　取舍关系：宁可……也不…… 与其……不如……　　第二部分：阅 读　　一、复习要点　　⑴具有独立的阅读能力。主要指能借助工具书，联系上下文或者结合生活经验以及自己的积累理解文章词句的意思和感情色彩；能在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章最基本的表达方法；　　⑵学会运用朗读、默读、浏览等多种阅读方法；　　⑶在理解课文内容的过程中，体会标点符号的不同用法，特别要能区别句号与逗号，顿号与逗句、分号与句号的不同之处；　　⑷学会利用各种渠道进行课外阅读和语言积累。　　二、主要题型　　（1）按原文填空或默写某段落（12册教材课后要求背、默的内容，小学阶段所学的古诗文）；　　（2）联系上下文推想词句的意思；　　（3）概括文章的主要内容，体会作者的思想感情；　　（4）能提出不懂的问题；（5）能说出自己的阅读感受；　　（6）能给句子或段落加上标点符号。　　·说说课文中下列人物的特点，准确把握人物的形象：莫泊桑、孔子、詹天佑、霍金、鲁滨逊、钱学森、肖帮、郑成功、蔺相如……　　（2）注重阅读方法的渗透。　　·仔细阅读这段话，谈谈你对以下这句话的理解，并说说通过什么方法理解了这句话？（渗透“抓关键词语理解、联系上下文理解、联系全文中心理解、联系自身生活实际理解、反复朗读”等理解句子的方法）　　·理解下面词语在句子中的意思。（渗透“联系上下文、联系生活实际、运用近反义词换词、词语拆并法、字理分析等理解词语的方法）　　·短文主要写了什么内容？（渗透“题目扩展法、要素归纳法、段