高中生物人教版必修三4.1 种群的特征 课件.pptVIP

2.性别比例 （1）概念：种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。 (2)类型：（一般分三种类型） ①雌雄相当型：特点是雌性和雄性个体数目大体相等。这种类型多见于高等动物。 ②雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等群体动物。 蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王和几十万只工蜂都是雌蜂。 ③雌少雄多型：特点是雄性个体明显多于雌性个体。 这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活的动物。 （3）性别比例的应用：利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例，从而达到杀虫效果。 性别比例直接影响出生率，间接影响种群密度 种群密度 迁出率、迁入率 出生率、死亡率 决定密度大小 种群数量 直接影响 年龄组成 影响出生率和死亡率预测变化趋势 性别比例 影响出生率 决定种群个体数目变动的关系图 五、种群的空间特征 组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局，叫种群的空间特征。 均匀型 随机型 集群型 种群小结 概念： 特征 在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。 种群密度：单位空间内某种群的　个体数量。 年龄组成：种群中各年龄期个体　所占比例。 性别比例：种群中雄性个体和雌　性个体所占的比例。 出生率：种群中单位数量个体在　单位时间内出生的新个体数。死亡率：种群中单位数量个体在　单位时间内死亡的个体数。 生活在一定区域的同种生物的全部个体 * 种群密度　 出生率和死亡率 迁入率和迁出率　 　年龄组成和性别比例 ★ ★ ★ ★ 种群的特征 1.含义：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度； 一.种群密度 种群密度 种群的个体数量 空间大小（面积或体积） 种群密度很高 种群密度一般 种群密度较高 2m2 问题探讨 10m 10m 怎样估算这块草地中蒲公英的数量？ 调查种群密度的方法 （1）样方法 在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的 种群密度估计值 步骤：取样　　　计数　　 求平均值　 五点取样法 等距取样法 ——蒲公英 ——其他植物 方框内＋相邻两边上 计上不计下,计左不计右 计数方法 样方法的适用范围 无活动能力或活动能力比较弱的生物 如：植物、昆虫卵、蚜虫、跳蝻的种群密度的调查 例1：某同学在牛首山调查珍稀蝶类——中华虎凤蝶幼虫的种群密度，得出5个样方（样方面积为1m2）的种群数量分别为4、6、8、8、9只。那么，该同学给怎样计算该种蝶幼虫的种群密度（单位：只/m2）？ N＝（4＋6＋8＋8＋9）／5＝7只／m2 标志重捕法 第1次抓捕，标记M只 第2次抓捕n只，其中被标记的m只 把标记的M只放回 N只 计算方法： 根据总数N中标记比例与重捕取样中标记比例相等的原则： N∶M=n∶m 可得调查区域种群数量: N=M(总标志数）× n（重捕个体数） m（重捕中标志数） 例2：某生物兴趣小组为调查灰喜鹊的种群密度，用捕鸟网捕到10只灰喜鹊，标志后放回自然界中。一段时间后第二次捕获8只灰喜鹊，其中被标志的有2只，则此地区灰喜鹊的种群大小约为？ N＝（10×8）／2＝40只 若第二次捕获8只未标志的灰喜鹊，2只标志的灰喜鹊，次的确的灰喜鹊的种群又是多少？ N＝10×（8+2）／2＝50只 标志重捕法的适用范围 活动能力比较强，活动范围比较大的动物 种群密度的调查方法： 分布范围小，个体较大的种群： 分布范围大，个体较小的种群： 估算(取样调查) 估算方法： 不运动或活动范围小的生物： 活动能力强，活动范围大的动物： 样方法 标志重捕法 逐个计数 对于有趋光性的昆虫,可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的密度 1、物种的个体大小——个体大的物种密度低。 2、生存资源的供给能力——生存资源丰富的地方种 群密度高。 3、周期性变化——环境条件的周期性变化引起种群 密度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高，飞走 后密度为零。蚊子密度夏天高，冬天低…… 4、外来干扰——如农田中洒农药后害虫因大量死亡 而密度很快下降…… 5、天敌数量的变化——如猫增多导致鼠密度下降； 青蛙增多导致害虫减少…… 6、偶然因素——如流行病、水灾、旱灾…… 影响种群密度的主要因素 二.出生率和死亡率 如果哈尔滨市出生人口30万，死亡人口5万，你能计算出该市的出生率和死亡率吗？ 出生率：在单位时间内新产生的个体数 目占该种群个体总数的