中班科学《大高楼》.docVIP

中班科学：大高楼??? 活动目标：　　1、 观察、比较2幢底部大小不同的大高楼，大胆预测并表述在不同环境下开展“牢固测试”后的实验结果。　　2、 乐于参与科学探究活动，初步了解身边的大高楼，喜欢自己生活的地方。　　活动准备：　　1、 教师用：PPT一套、实验软件一套、触摸式电视机　　2、 幼儿操作用：酷派人手一台+实验软件一套　　3、 其它：电子书包建构积木一套　活动过程：　　一、观看视频，激发兴趣。　　关键提问：你们是什么地方的人啊？让我们来看一段我们上海的小电影。　　教师小结：上海是个漂亮的城市，有许多许多的大高楼。　　二、 观察场景，大胆预测。　　1、呈现2幢大高楼。　　关键提问：这两幢高楼有什么不一样的地方？　　教师小结：一幢上面大下面小，一幢下面大上面小，外形不同。　　预测：这两幢高楼哪一幢不容易倾倒？说说理由。　　2、 预设3种场景，看画面解读“地“面突然下沉”、“地面倾斜”、“发大水”。　　讨论：发现画面有什么变化？哪幢高楼不容易倒塌？说说理由　　三、实验操作，验证结果 。　　1、幼儿分别使用酷派实验操作，验证实验结果。　　2、集体使用大屏幕操作，再次验证结果。　　小结：下面大，上面小的高楼不易倾倒。　　四、观看图片，交流讨论　　1、观看图片，说说自己身边的高楼与上海著名的高楼。　　2、延伸：我们也来试着搭建我们体育幼儿园小朋友自己设计制作的大高楼吧。?