小学生作文：快乐的游园活动.docxVIP

小学生作文：快乐的游园活动　　今天，听老师说，第　　七、八节课我们有一个游园活动，我高兴得跳了起来。　　　　第　　七、八节课一上课，我和何宇婕就迫不及待的奔向操场，哇！那儿人山人海，有许多的游戏，如：两人三足、正话反说、音乐椅子……我最喜欢的就是正话反说和两人三足了。　　　　正话反说：要求：老师说一个词（一、二年级两字词，　　三、四年级三字词，　　五、六年级四字词）你把它反过来说，如：大家---家大。其实很容易，我顺利地通过了这一关。　　　　两人三足的规则是：两个人把中间的腿用布条系起来，走一个来回。这可没我想像的那么容易，但是，我和何宇婕都有一个共同的目标----得第一，有了这种必胜的心，因此，我们俩心往一处想，劲儿往一处是，所以，我们得了第一名，我可开心了！　　　　最后，我获得了一本贴纸，我的心里甜滋滋的。（指导教师：焉李辉）　　　　　　今天，听老师说，第　　七、八节课我们有一个游园活动，我高兴得跳了起来。　　　　第　　七、八节课一上课，我和何宇婕就迫不及待的奔向操场，哇！那儿人山人海，有许多的游戏，如：两人三足、正话反说、音乐椅子……我最喜欢的就是正话反说和两人三足了。　　　　正话反说：要求：老师说一个词（一、二年级两字词，　　三、四年级三字词，　　五、六年级四字词）你把它反过来说，如：大家---家大。其实很容易，我顺利地通过了这一关。　　　　两人三足的规则是：两个人把中间的腿用布条系起来，走一个来回。这可没我想像的那么容易，但是，我和何宇婕都有一个共同的目标----得第一，有了这种必胜的心，因此，我们俩心往一处想，劲儿往一处是，所以，我们得了第一名，我可开心了！　　　　最后，我获得了一本贴纸，我的心里甜滋滋的。（指导教师：焉李辉）　　　　　　今天，听老师说，第　　七、八节课我们有一个游园活动，我高兴得跳了起来。　　　　第　　七、八节课一上课，我和何宇婕就迫不及待的奔向操场，哇！那儿人山人海，有许多的游戏，如：两人三足、正话反说、音乐椅子……我最喜欢的就是正话反说和两人三足了。　　　　正话反说：要求：老师说一个词（一、二年级两字词，　　三、四年级三字词，　　五、六年级四字词）你把它反过来说，如：大家---家大。其实很容易，我顺利地通过了这一关。　　　　两人三足的规则是：两个人把中间的腿用布条系起来，走一个来回。这可没我想像的那么容易，但是，我和何宇婕都有一个共同的目标----得第一，有了这种必胜的心，因此，我们俩心往一处想，劲儿往一处是，所以，我们得了第一名，我可开心了！　　　　最后，我获得了一本贴纸，我的心里甜滋滋的。（指导教师：焉李辉）