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PAGE PAGE 1五堡寄宿制学校2011学年度第二学期德育工作计划2011年3月五堡寄宿制学校2011学年度第二学期德育工作计划一、工作思路本学期教育处的常规工作坚持以 “学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,紧紧围绕学区制定的工作计划,严格要求、狠抓落实。重点培养学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,抓好学生的礼仪文明教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径,开创我校学生管理新局面。一、指导思想按照学区制定的本学期德育计划,本着“以德育为首,育人为本”的思想,以培养学生“自强、自律的意识,坚持以人为本,力求贴近实际、贴近生活、贴近学生,实现知与行统一、教育与管理相结合,培养学生充满爱心、自信大方、耐挫果敢、勇担责任、迎难而进的学习和生活态度。”为目标,以“管理和养成”为主线,“德育常规工作”为着眼点,“德育活动”为突破口,实现教书育人,管理育人,环境育人,科学育人。二、工作重点坚持“德育立校,以人为本”的思想,本学期要以“四个重点和一个突破口”开展德育工作。一是组织全体教职工认真学习贯彻深入学习实践科学发展观重要思想和《教师职业道德规范》。二是充分发挥少先队先锋带头作用,广泛开展系列育人活动。重点是开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、“中小学弘扬和培育民族精神月” 教育,普法与安全教育,并结合工作实际开展知识竞赛、科技制作、艺术与体育比赛等活动。三是美化、净化校园。四是有计划地召开村领导、家长代表、学生代表座谈会,把三结合教育落实在实处。一个突破口是开展系列“中小学弘扬和培育民族精神月”活动,深入开展爱国主义、中华传统美德和革命传统、创新精神为主题宣传教育实践活动。三、主要工作和措施1、建立德育工作网络(1)学校成立德育工作领导小组,领导学校德育工作。(2)校长是德育工作的第一责任人和教育处年级班主任同时主抓学生的德育工作,对学校德育工作进行计划、安排、布置、落实、检查、考评落实于活动。(3)班主任以少先队、班级、艺术、体育、卫生的管理为主线开展德育工作。(4)构建学校、家庭、社会一体化的德育格局,推进家校联系,从而建立以学校教育为中心,家庭教育为基点,社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。2、注重课堂教学的主渠道作用,发挥课堂教学的教育功能。各科教学要寻求教育点,适时对学生进行思想品德教育。特别是品德与社会课要针对学生各阶段的生理、心理特点和教育内容进行多种形式的思想教育。走出去参加社会实践活动,避免成人化和不联系实际的空口说教。3、开展“四个一活动”构建学校大德育体系。积极开展“四个一”系列育人行动。构建学校大德育工作体系。(1)、坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容。力求做到内容详实,针对性强,有感而发。建立健全值周制度,评比结果每天一公布,每周一小结,并举行流动红旗授旗仪式。以班选送少先队代表讲话为主要形式,校长、教师、辅导员与会讲话,少先队大队负责管理一周校园,包括课间操,早读,晚修,就餐,住宿纪律等全方位的活动,做到学生人人有岗位,人人有舞台,以生管生,既达成养成教育,又体现管理的民主,有效培养学生的管理能力。(2)坚持周一教职工例会制度,认真开展“教师“十要十不要”的宣传教育活动为学习内容,并结合本部门工作情况有针对性地通报教师一周以来工作、考勤情况。(3)每月举办一次大型德育教育主题活动(三月份开展常规、礼仪教育;四月份开展爱国爱校教育、少先队知识教育;五月份开展法制、安全教育;六月份开展诚信教育,健康教育;七月份开展总结评优活动。)班队会主题(三月份文明礼仪我先行、爱国主义教育;植树护绿活动教育;四月份开展红领巾,我为你自豪、经典诗词文诵读教育;五月份安全常记我心间教育;师生书法绘画赛;六月份开展诚信教育,科学锻炼身体;七月份开展总结评优活动。)各校针对德育教育主题活动,班队会主题每月出版报一次,并邀请学区人员参加活动。(4)结合重大节日、纪念日(三八妇女节、五四青年节、六一儿童节、建军节、建党节等)适时地组织活动,对学生进行爱国主义教育活动。不断增强学生的社会主义理想信念和对伟大祖国的深厚情感。四、抓好“三个结合”教育1、成立家校领导班子。校长任组长,村主任任副组长,主管教师为组员的家校领导班子。2、、实行家长固定代表和临时代表制度。3、实行家长学校理事会制度,召开2-3次家长理事会,积极开展“家长开放日”活动和“百名家长看学校”活动,密切学校与家长的联系。4、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,作好家访工作,建议书面流言、电话联系,上门家访等不同形式,使家访工作落到实处。 ???? 5、开好学生家长会,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长的指导下,加快好习惯 的养成。
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