16.4《中心对称图形》导学案设计.docVIP

PAGE 416.4《中心对称图形》导学案班级_____ ____组____号 姓名_______★课程标准： 结合具体问题，了解中心对称图形和成中心对称的意义；掌握成中心对称的图形的基本性质；能根据性质画出一个图形关于某点的中心对称图形。 ★学习目标：通过具体实例认识中心对称图形，了解成中心对称的概念；2、探索成中心对称的性质。3、会画出已知图形关于一点成中心对称的图形；★学习重难点：学习重点：中心对称的概念和性质； 学习难点：理解中心对称的性质并根据性质画图；★学法指导：1、自主探究法；2、讲练结合法；★导学过程：一、情境导入：猜一猜：如果将这些图形绕其上的一点旋转180度，能使旋转前后的图形完全重合吗？ 二、自主展示：自学课本P124 —P125，了解中心对称图形和成中心对称的概念与性质，并试着完成下面的问题：1、中心对称图形概念如果一个图形绕某一个点 _____ 后能与 ，我们就把这个图形叫做 ，这个点叫做它的 。 2、成中心对称的概念如果一个图形绕某一点旋转180度后与另一个图形重合，我们就把这两个图形叫做 。这个点叫做 。成中心对称的点、线段和角分别叫做 、 、__