小学生描写春天的景色作文300字400字500字600字.docxVIP

小学生描写春天的景色作文300字400字500字600字　　小学生描写春天的景色作文300字400字500字600字　　醉人的春色　　阳春三月，树枝吐翠，百花齐放，大地一派生机。在这大好的春光里，我拉着爸爸、妈妈一起到田野上去放风筝。　　一路上，鸟儿欢快地向我们歌唱，树儿向我们频频点头。我们迈着轻快地步子朝田野走去。一会儿，不知不觉来到了田野，这里人山人海，好不热闹。　　我们抢到了一个合适的地方作为“根据地”。我取出黄色的小蜜蜂风筝，一手拿着线轴，一手拿着风筝，然后将风筝朝向上一抛，便飞快的朝前跑，一边跑一边放线。不一会儿，我的“小蜜蜂”便稳稳当当升上了天空。阳光照在“小蜜蜂”的身上，它就像一只金色蜜蜂在百花丛中飞舞。瓦蓝瓦蓝的天空衬着各种各样的风筝，令人置身于童话般的世界。　　当然，我们能有这样的好心情，完全是田野给予的。　　碧绿色的田野，编织着一条清澈的小河，河水环绕着田野。阳光照在水面上，闪着银光，好似一条条晶亮的纱带。我挽上裤腿，来到清澈的小河中，河面上波光粼粼。小河底部，我看见了成群的小鱼儿，摇着尾巴，自由自在地游着，就像一个个可爱的“小逗号”，时而聚在一起，时而又向四面散开，让河面漾起一圈圈细细地波纹。　　微风伴着花香徐徐吹来，使人惬意极了。两岸的农田，大片大片的油菜开着黄色的花，鲜灵灵的，好像给大地披上了金装。远处的麦苗绿油油的，微风一吹，碧波荡漾。　　太阳下山了，我还陶醉在这美丽的春光里，久久不肯离去。　　　　六年级:郭亚蒙　　　　　　小学生描写春天的景色作文300字400字500字600字　　醉人的春色　　阳春三月，树枝吐翠，百花齐放，大地一派生机。在这大好的春光里，我拉着爸爸、妈妈一起到田野上去放风筝。　　一路上，鸟儿欢快地向我们歌唱，树儿向我们频频点头。我们迈着轻快地步子朝田野走去。一会儿，不知不觉来到了田野，这里人山人海，好不热闹。　　我们抢到了一个合适的地方作为“根据地”。我取出黄色的小蜜蜂风筝，一手拿着线轴，一手拿着风筝，然后将风筝朝向上一抛，便飞快的朝前跑，一边跑一边放线。不一会儿，我的“小蜜蜂”便稳稳当当升上了天空。阳光照在“小蜜蜂”的身上，它就像一只金色蜜蜂在百花丛中飞舞。瓦蓝瓦蓝的天空衬着各种各样的风筝，令人置身于童话般的世界。　　当然，我们能有这样的好心情，完全是田野给予的。　　碧绿色的田野，编织着一条清澈的小河，河水环绕着田野。阳光照在水面上，闪着银光，好似一条条晶亮的纱带。我挽上裤腿，来到清澈的小河中，河面上波光粼粼。小河底部，我看见了成群的小鱼儿，摇着尾巴，自由自在地游着，就像一个个可爱的“小逗号”，时而聚在一起，时而又向四面散开，让河面漾起一圈圈细细地波纹。　　微风伴着花香徐徐吹来，使人惬意极了。两岸的农田，大片大片的油菜开着黄色的花，鲜灵灵的，好像给大地披上了金装。远处的麦苗绿油油的，微风一吹，碧波荡漾。　　太阳下山了，我还陶醉在这美丽的春光里，久久不肯离去。　　　　六年级:郭亚蒙　　　　　　小学生描写春天的景色作文300字400字500字600字　　醉人的春色　　阳春三月，树枝吐翠，百花齐放，大地一派生机。在这大好的春光里，我拉着爸爸、妈妈一起到田野上去放风筝。　　一路上，鸟儿欢快地向我们歌唱，树儿向我们频频点头。我们迈着轻快地步子朝田野走去。一会儿，不知不觉来到了田野，这里人山人海，好不热闹。　　我们抢到了一个合适的地方作为“根据地”。我取出黄色的小蜜蜂风筝，一手拿着线轴，一手拿着风筝，然后将风筝朝向上一抛，便飞快的朝前跑，一边跑一边放线。不一会儿，我的“小蜜蜂”便稳稳当当升上了天空。阳光照在“小蜜蜂”的身上，它就像一只金色蜜蜂在百花丛中飞舞。瓦蓝瓦蓝的天空衬着各种各样的风筝，令人置身于童话般的世界。　　当然，我们能有这样的好心情，完全是田野给予的。　　碧绿色的田野，编织着一条清澈的小河，河水环绕着田野。阳光照在水面上，闪着银光，好似一条条晶亮的纱带。我挽上裤腿，来到清澈的小河中，河面上波光粼粼。小河底部，我看见了成群的小鱼儿，摇着尾巴，自由自在地游着，就像一个个可爱的“小逗号”，时而聚在一起，时而又向四面散开，让河面漾起一圈圈细细地波纹。　　微风伴着花香徐徐吹来，使人惬意极了。两岸的农田，大片大片的油菜开着黄色的花，鲜灵灵的，好像给大地披上了金装。远处的麦苗绿油油的，微风一吹，碧波荡漾。　　太阳下山了，我还陶醉在这美丽的春光里，久久不肯离去。　　　　六年级:郭亚蒙