小学“红领巾督察小组”工作注意事项要求.docxVIP

小学“红领巾督察小组”工作注意事项要求　　为了精细学校管理，督促教育学生认真贯彻落实小学生守则及日常行为规范，促进良好校风、班风的形成，创建整洁、卫生、优文明的环境，经研究决定成立白莲中心小学“红领巾督察小组”。现就督察小组组成及具体工作规定如下：　　一、督察组人员组成：监督小组由　　四、　　五、六年级部分学生组成，由各班推荐能力强、自觉性高，乐于助人、以身作则的优秀少先队员或班干部担任。周一至周五每天一组，共五组，每组6人（具体分组及名单见附表。　　二、督察时间;早上早读前半小时，中午时间及全天的课余时间。　　三、督察要求：值日队员早上到校后由值日组长负责召集，组长对每个人当天的工作进行详细分派。值日队员必须准时到岗，不得缺岗，有事要及早调好人员，并向组长请假。值岗期间必须佩带“文明执勤”和红领巾，穿戴整洁，严格要求自己，要在校园内来回走动，及时发现不文明现象和行为，及时制止。　　四、督察内容：主要针对不文明现象及行为，如：乱扔果皮、纸屑、食品袋等行为;损坏校内花草树木行为；乱涂乱画、乱倒垃圾行为；在楼梯及楼道上追打玩闹，口出脏话现象；少先队员不能让按要求佩带红领巾现象；两操时间不能按要求做操现象等。　　五、问题处理：在检查过程中，遇不听管教的同学或难以处理的问题，要做好记录：具体班级、姓名、行为，及时向大队辅导员，值日领导或校长反映。　　六、表彰及处分：对于工作马虎，不负责任的队员，学校将对其进行通报批评，并撤销其执勤资格。对于态度端正，工作成绩突出的队员，学校将进行表彰，颁发奖状及奖品。　　　　为了精细学校管理，督促教育学生认真贯彻落实小学生守则及日常行为规范，促进良好校风、班风的形成，创建整洁、卫生、优文明的环境，经研究决定成立白莲中心小学“红领巾督察小组”。现就督察小组组成及具体工作规定如下：　　一、督察组人员组成：监督小组由　　四、　　五、六年级部分学生组成，由各班推荐能力强、自觉性高，乐于助人、以身作则的优秀少先队员或班干部担任。周一至周五每天一组，共五组，每组6人（具体分组及名单见附表。　　二、督察时间;早上早读前半小时，中午时间及全天的课余时间。　　三、督察要求：值日队员早上到校后由值日组长负责召集，组长对每个人当天的工作进行详细分派。值日队员必须准时到岗，不得缺岗，有事要及早调好人员，并向组长请假。值岗期间必须佩带“文明执勤”和红领巾，穿戴整洁，严格要求自己，要在校园内来回走动，及时发现不文明现象和行为，及时制止。　　四、督察内容：主要针对不文明现象及行为，如：乱扔果皮、纸屑、食品袋等行为;损坏校内花草树木行为；乱涂乱画、乱倒垃圾行为；在楼梯及楼道上追打玩闹，口出脏话现象；少先队员不能让按要求佩带红领巾现象；两操时间不能按要求做操现象等。　　五、问题处理：在检查过程中，遇不听管教的同学或难以处理的问题，要做好记录：具体班级、姓名、行为，及时向大队辅导员，值日领导或校长反映。　　六、表彰及处分：对于工作马虎，不负责任的队员，学校将对其进行通报批评，并撤销其执勤资格。对于态度端正，工作成绩突出的队员，学校将进行表彰，颁发奖状及奖品。　　　　为了精细学校管理，督促教育学生认真贯彻落实小学生守则及日常行为规范，促进良好校风、班风的形成，创建整洁、卫生、优文明的环境，经研究决定成立白莲中心小学“红领巾督察小组”。现就督察小组组成及具体工作规定如下：　　一、督察组人员组成：监督小组由　　四、　　五、六年级部分学生组成，由各班推荐能力强、自觉性高，乐于助人、以身作则的优秀少先队员或班干部担任。周一至周五每天一组，共五组，每组6人（具体分组及名单见附表。　　二、督察时间;早上早读前半小时，中午时间及全天的课余时间。　　三、督察要求：值日队员早上到校后由值日组长负责召集，组长对每个人当天的工作进行详细分派。值日队员必须准时到岗，不得缺岗，有事要及早调好人员，并向组长请假。值岗期间必须佩带“文明执勤”和红领巾，穿戴整洁，严格要求自己，要在校园内来回走动，及时发现不文明现象和行为，及时制止。　　四、督察内容：主要针对不文明现象及行为，如：乱扔果皮、纸屑、食品袋等行为;损坏校内花草树木行为；乱涂乱画、乱倒垃圾行为；在楼梯及楼道上追打玩闹，口出脏话现象；少先队员不能让按要求佩带红领巾现象；两操时间不能按要求做操现象等。　　五、问题处理：在检查过程中，遇不听管教的同学或难以处理的问题，要做好记录：具体班级、姓名、行为，及时向大队辅导员，值日领导或校长反映。　　六、表彰及处分：对于工作马虎，不负责任的队员，学校将对其进行通报批评，并撤销其执勤资格。对于态度端正，工作成绩突出的队员，学校将进行表彰，颁发奖状及奖品。