河大版九下飞天英雄旋教案.docVIP

《新闻两则》　教学设计● 教学设计思路本文分两课时进行。第一课时朗读新闻，要求学生听读，辨明字音及词义，积累词语；指导学生从六个方面把握新闻的主要内容，培养快速阅读叙事性作品的能力；把握两则新闻战争的主题；能力训练，学会正确听读。第二课时，速读课文，把握两则新闻的主要内容及结构特点。引导学生理清两则新闻的结构，品析新闻的特点，并进行课堂训练，巩固课堂所学知识。● 教学目标（一）知识与能力1．积累“绥靖、阻遏、锐不可当、安然无恙、神采奕奕”等词语，掌握它们的读音和词义。2．掌握新闻相关知识。3．知道两则新闻的历史背景。4．把握新闻的内容及结构特点。（二）过程与方法1．培养学生阅读新闻的能力。2．培养速读课文，迅速筛选主要信息的能力。（三）情感态度与价值观培养学生的正义感、自豪感，激发学生的爱国主义热情。● 教学重点（一）教学重点1．理解新闻内容，把握战争的主题。2．把握新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用。（二）教学难点理解新闻主体部分各层次间的关系。● 教学方法1．讨论法和点拨法相结合。整个教学以听和读为主要手段，从“新闻的内容”、“新闻的结构”、“新闻的特点”三个角度对课文作反复阅读，以学生讨论为主，教师相机诱导、点拨。2．延伸拓展法。新闻是一种实用性很强的文体，为让学生切实把握这种文体，教学中宜选择几则新闻引导学生通过训练学会拟标题、导语，划分主体部分的层次。● 教学