小学美术参赛论文谈在美术课堂中的幽默艺术.docxVIP

小学美术参赛论文谈在美术课堂中的幽默艺术 　小学美术参赛论文谈在美术课堂中的幽默艺术 　乌兰木伦小学温红梅 　【内容提要】 　美术课堂向来比较关注的是兴趣、审美、创新等内容，很少关注美术教师自身的课堂语言运用方面。本文就是通过列举教学中的一些教学片断，结合专家的理论知识和笔者对此的理解，强调了幽默教育艺术在美术课堂教学中的重要性。从开场白、导入、创作引导、评价等环节入手，阐述了幽默教育艺术在美术课堂中的实际应用，有效提高美术课堂教学的质量。 　【关键词】幽默 教学幽默 愉悦 乐学 　一直以来我都为自己是美术老师而深感荣幸。由于美术学科内容本身生动有趣，学生对它总比对其它学科多一分热情，我的内心也总是从一次次的课前欢呼声中得到满足。然而，随着学生年龄地增高我猛然发现,他们对美术的学习兴趣也在不断地减弱，难道是我的教学出现了问题？就在我正为此苦恼的时候，看到了教育家斯维特洛夫说的一句话：“教育最主要的也是第一位的助手，就是幽默。”这句话给了我很大的启发。是的，幽默可以使人精神放松，可以使人心情愉快，那么假如我们把它放在课堂教学中，又会形成怎样一种效果呢？ 　后来在《幽默愉悦教育艺术》这本书中，我又看到了对幽默更为具体、更为全面的阐释。书中说：幽默，是人类智慧火花艺术的闪现，它通过语言、表情、动作等一定的表达方式表现出来，其效果能愉悦身心，启迪心智。教学幽默则可以用幽默的方式说出严肃的真理，能使课堂充满生气，引发学生积极的注意，有助于学生巩固和进一步理解学习的内容，促进能力的发展。就因为教学幽默有着这么多的优势，所以把幽默引进课堂已经引起中外教师的高度重视。我国特级教师于漪就主张：“努力把课上的情趣横溢。”全国特级教师魏书生则明确地提出：“每堂课都要让学生有笑声。”他在课堂上一向力求使用幽默、风趣的教学语言，不仅使优秀的学生因成功而发出笑，也使后进生在愉快、和谐的气氛中受到触动。 　那么如何才能在美术课堂中更好的发挥教育幽默的作用呢？几年来的美术教学，让我有了以下几点体会： 　运用幽默的开场白，为你和学生系上心灵的“红丝带” 　都说第一印象是非常重要的。学生是不是喜欢你这位老师，进而喜欢你上的课，很大程度上就取决于你在第一次会面时给他们留下了什么样的印象。为此，很多老师都会在和学生初次见面的时候精心设计一个开场白，以求能更快地与学生进行心灵的沟通，拉近双方的距离。这里我就有一个很好的例子： 　有一位青年女教师在黑板上写了自己的名字后说： 　 　小学美术参赛论文谈在美术课堂中的幽默艺术 　乌兰木伦小学温红梅 　【内容提要】 　美术课堂向来比较关注的是兴趣、审美、创新等内容，很少关注美术教师自身的课堂语言运用方面。本文就是通过列举教学中的一些教学片断，结合专家的理论知识和笔者对此的理解，强调了幽默教育艺术在美术课堂教学中的重要性。从开场白、导入、创作引导、评价等环节入手，阐述了幽默教育艺术在美术课堂中的实际应用，有效提高美术课堂教学的质量。 　【关键词】幽默 教学幽默 愉悦 乐学 　一直以来我都为自己是美术老师而深感荣幸。由于美术学科内容本身生动有趣，学生对它总比对其它学科多一分热情，我的内心也总是从一次次的课前欢呼声中得到满足。然而，随着学生年龄地增高我猛然发现,他们对美术的学习兴趣也在不断地减弱，难道是我的教学出现了问题？就在我正为此苦恼的时候，看到了教育家斯维特洛夫说的一句话：“教育最主要的也是第一位的助手，就是幽默。”这句话给了我很大的启发。是的，幽默可以使人精神放松，可以使人心情愉快，那么假如我们把它放在课堂教学中，又会形成怎样一种效果呢？ 　后来在《幽默愉悦教育艺术》这本书中，我又看到了对幽默更为具体、更为全面的阐释。书中说：幽默，是人类智慧火花艺术的闪现，它通过语言、表情、动作等一定的表达方式表现出来，其效果能愉悦身心，启迪心智。教学幽默则可以用幽默的方式说出严肃的真理，能使课堂充满生气，引发学生积极的注意，有助于学生巩固和进一步理解学习的内容，促进能力的发展。就因为教学幽默有着这么多的优势，所以把幽默引进课堂已经引起中外教师的高度重视。我国特级教师于漪就主张：“努力把课上的情趣横溢。”全国特级教师魏书生则明确地提出：“每堂课都要让学生有笑声。”他在课堂上一向力求使用幽默、风趣的教学语言，不仅使优秀的学生因成功而发出笑，也使后进生在愉快、和谐的气氛中受到触动。 　那么如何才能在美术课堂中更好的发挥教育幽默的作用呢？几年来的美术教学，让我有了以下几点体会： 　运用幽默的开场白，为你和学生系上心灵的“红丝带” 　都说第一印象是非常重要的。学生是不是喜欢你这位老师，进而喜欢你上的课，很大程度上就取决于你在第一次会面时给他们留下了什么样的印象。为此，很多老师都会在和学生初次见面的时候精心设计一个开场白，以求能更快地与学生进行心灵的