小学生梦想课程第一课反思.docxVIP

小学生梦想课程第一课反思　　期待已久的梦想课程本周终于拉开帷幕开始上课了!尽管我校的梦想教室还没有建，但这丝毫没有影响我校梦想老师上课的热情，大家积极备课、查找资料，这种热情不亚于拥有梦想教室上课的老师。下面分享一下梦想第一课的课后感受。　　一、成功之处　　尽管没有梦想教室，ppt中我插了梦想教室的图片，看到漂亮的教室一下子就吸引了孩子们的眼球激起了学习的兴趣，所以课堂气氛热烈。　　分组采用把“欢迎走进梦想课堂”这一句话做成汉字卡片，学生抽取，再把能连成这一句话的合成一组，学生也感到很有意思，情绪高涨配合的很好。　　在团队合作这一环节孩子们做得也非常好，每个小组能很快地选出本组的小组长，小组长也能很快地胜任带领组员完成海报的设计和制作，体现了团队的合作精神。　　二、不足需改进之处　　1、活动前老师的指令一定要清晰，或课件出示或黑板板书呈现，要时刻提醒学生。　　2、分组有些混乱，有待改进。　　3、评价要及时，激励的语言要多样，注意引导。　　4、准备要更充分些。　　相信下节梦想课会有更精彩的展示。　　期待已久的梦想课程本周终于拉开帷幕开始上课了!尽管我校的梦想教室还没有建，但这丝毫没有影响我校梦想老师上课的热情，大家积极备课、查找资料，这种热情不亚于拥有梦想教室上课的老师。下面分享一下梦想第一课的课后感受。　　一、成功之处　　尽管没有梦想教室，ppt中我插了梦想教室的图片，看到漂亮的教室一下子就吸引了孩子们的眼球激起了学习的兴趣，所以课堂气氛热烈。　　分组采用把“欢迎走进梦想课堂”这一句话做成汉字卡片，学生抽取，再把能连成这一句话的合成一组，学生也感到很有意思，情绪高涨配合的很好。　　在团队合作这一环节孩子们做得也非常好，每个小组能很快地选出本组的小组长，小组长也能很快地胜任带领组员完成海报的设计和制作，体现了团队的合作精神。　　二、不足需改进之处　　1、活动前老师的指令一定要清晰，或课件出示或黑板板书呈现，要时刻提醒学生。　　2、分组有些混乱，有待改进。　　3、评价要及时，激励的语言要多样，注意引导。　　4、准备要更充分些。　　相信下节梦想课会有更精彩的展示。　　期待已久的梦想课程本周终于拉开帷幕开始上课了!尽管我校的梦想教室还没有建，但这丝毫没有影响我校梦想老师上课的热情，大家积极备课、查找资料，这种热情不亚于拥有梦想教室上课的老师。下面分享一下梦想第一课的课后感受。　　一、成功之处　　尽管没有梦想教室，ppt中我插了梦想教室的图片，看到漂亮的教室一下子就吸引了孩子们的眼球激起了学习的兴趣，所以课堂气氛热烈。　　分组采用把“欢迎走进梦想课堂”这一句话做成汉字卡片，学生抽取，再把能连成这一句话的合成一组，学生也感到很有意思，情绪高涨配合的很好。　　在团队合作这一环节孩子们做得也非常好，每个小组能很快地选出本组的小组长，小组长也能很快地胜任带领组员完成海报的设计和制作，体现了团队的合作精神。　　二、不足需改进之处　　1、活动前老师的指令一定要清晰，或课件出示或黑板板书呈现，要时刻提醒学生。　　2、分组有些混乱，有待改进。　　3、评价要及时，激励的语言要多样，注意引导。　　4、准备要更充分些。　　相信下节梦想课会有更精彩的展示。