部编人教版语文八年上册第17课《中国石拱桥》word教案含教学反思教学设计说课稿.docVIP

第五单元 17　中国石拱桥[来源:Zxxk.Com]【导学目标】1．初步认识说明文与记叙文在写作目的和使用语言方面的差别。学习本文平实而准确的说明语言。2．学习本文抓住事物实质特征，举典型实例说明事物特征的方法。3．了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成绩，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情，献身科学的志向和严谨务实的精神。【课时计划】2课时，第一课时完成步骤一、二，第二课时完成步骤三、四、五。学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。[来源:Z+xx情景导入　生成问题“桥是经过放大的一条板凳”，桥梁专家茅以升这样风趣的解释“桥”。桥是这么简单，但桥又是充满魅力的，它集实用功能与审美价值于一身。我们可以毫不夸张地说，几乎自从有了人类，就有了桥。在我国，我们的祖先发挥了他们的聪明才智，建造了各种各样的桥梁，距今已一千多年的隋代，李春建造的赵州桥就是世界桥梁史上的一个奇迹。今天这节课我们就来了解桥的一些特点。自我研学　生成新知步骤一　知识梳理　夯实基础1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。弧形(hú)　　拱桥(gǒng)　匀称(chèn)　张(zhuó)　惟妙惟肖(xiào)推崇(chóng) 和谐(xié) 桥墩(dūn) 洨河(xiáo) 饮涧(jiàn)2．记住重点词语的词义。巧妙绝伦：(方法或技术等)灵巧高明，超乎寻常，没有可以相比的