小学四年级关于喜欢的课作文 边学边玩的英语课.docxVIP

小学四年级关于喜欢的课作文 边学边玩的英语课　　今天星期四上午，英语课时，我们六年级四班发出了一阵阵笑声，知道为什么吗？是因为这一节课，我们一起过了一个中秋节，可以说是边学边玩，其乐无穷啊！　　 上英语课时，我们都拿出了英语课本，没想到，英语老师却拿出了一个小课件，说：“今天我们不讲课了，咱们讲一讲中秋节，上一节品社课吧！”话音未落，我们就发出了一阵阵尖叫声，同学们有的拍手，有的敲桌子，还有的索性站了起来，老师维持了一下纪律，用多媒体打开了课件。　　我们先学习了苏轼的《水调歌头》，并欣赏了这一首美妙的歌曲，同学们都身临其境，深深的陶醉了，我们又了解了中秋节的来历，知道了中秋节被称为“八月节”和“团圆节”，同学们一个个积极举手回答问题，渐渐地把课程推向了高潮，接下来，我们在电脑上也看到了各种各样的美味月饼，并知道了月饼不能贪多吃，可适量的配上茶水细细品尝。这使我们都有一种想吃的冲动。同学也分享了中秋节的趣事，你一言我一语，聊得很投机，很尽兴，接着，我们又看了一些关于中秋节的神话故事，向嫦娥奔月、玉兔捣药、我们都听得很投入，知道了一些民间的小神话，又开始进行了几轮小知识竞赛，比如：带月字的成语，关于中秋的古诗，月饼的英文说法，中秋节的英文说法……同学们都很积极，举着手回答着老师提出的一个又一个的问题，老师也认真地听也做出了表扬，一种快乐的氛围环绕在教室里，把我们的思绪拉到了今年的中秋节……　　可是时间不等人，一节课过去了，无情的下课铃敲响了，我们又欣赏了童谣《爷爷为我打月饼》，个个都意犹未尽，都希望着可以在上一节这样的快乐之课！　　　　今天星期四上午，英语课时，我们六年级四班发出了一阵阵笑声，知道为什么吗？是因为这一节课，我们一起过了一个中秋节，可以说是边学边玩，其乐无穷啊！　　 上英语课时，我们都拿出了英语课本，没想到，英语老师却拿出了一个小课件，说：“今天我们不讲课了，咱们讲一讲中秋节，上一节品社课吧！”话音未落，我们就发出了一阵阵尖叫声，同学们有的拍手，有的敲桌子，还有的索性站了起来，老师维持了一下纪律，用多媒体打开了课件。　　我们先学习了苏轼的《水调歌头》，并欣赏了这一首美妙的歌曲，同学们都身临其境，深深的陶醉了，我们又了解了中秋节的来历，知道了中秋节被称为“八月节”和“团圆节”，同学们一个个积极举手回答问题，渐渐地把课程推向了高潮，接下来，我们在电脑上也看到了各种各样的美味月饼，并知道了月饼不能贪多吃，可适量的配上茶水细细品尝。这使我们都有一种想吃的冲动。同学也分享了中秋节的趣事，你一言我一语，聊得很投机，很尽兴，接着，我们又看了一些关于中秋节的神话故事，向嫦娥奔月、玉兔捣药、我们都听得很投入，知道了一些民间的小神话，又开始进行了几轮小知识竞赛，比如：带月字的成语，关于中秋的古诗，月饼的英文说法，中秋节的英文说法……同学们都很积极，举着手回答着老师提出的一个又一个的问题，老师也认真地听也做出了表扬，一种快乐的氛围环绕在教室里，把我们的思绪拉到了今年的中秋节……　　可是时间不等人，一节课过去了，无情的下课铃敲响了，我们又欣赏了童谣《爷爷为我打月饼》，个个都意犹未尽，都希望着可以在上一节这样的快乐之课！　　　　今天星期四上午，英语课时，我们六年级四班发出了一阵阵笑声，知道为什么吗？是因为这一节课，我们一起过了一个中秋节，可以说是边学边玩，其乐无穷啊！　　 上英语课时，我们都拿出了英语课本，没想到，英语老师却拿出了一个小课件，说：“今天我们不讲课了，咱们讲一讲中秋节，上一节品社课吧！”话音未落，我们就发出了一阵阵尖叫声，同学们有的拍手，有的敲桌子，还有的索性站了起来，老师维持了一下纪律，用多媒体打开了课件。　　我们先学习了苏轼的《水调歌头》，并欣赏了这一首美妙的歌曲，同学们都身临其境，深深的陶醉了，我们又了解了中秋节的来历，知道了中秋节被称为“八月节”和“团圆节”，同学们一个个积极举手回答问题，渐渐地把课程推向了高潮，接下来，我们在电脑上也看到了各种各样的美味月饼，并知道了月饼不能贪多吃，可适量的配上茶水细细品尝。这使我们都有一种想吃的冲动。同学也分享了中秋节的趣事，你一言我一语，聊得很投机，很尽兴，接着，我们又看了一些关于中秋节的神话故事，向嫦娥奔月、玉兔捣药、我们都听得很投入，知道了一些民间的小神话，又开始进行了几轮小知识竞赛，比如：带月字的成语，关于中秋的古诗，月饼的英文说法，中秋节的英文说法……同学们都很积极，举着手回答着老师提出的一个又一个的问题，老师也认真地听也做出了表扬，一种快乐的氛围环绕在教室里，把我们的思绪拉到了今年的中秋节……　　可是时间不等人，一节课过去了，无情的下课铃敲响了，我们又欣赏了童谣《爷爷为我打月饼》，个个都意犹未尽，都希望着可以在上一节这样的快乐之课！