小学三年级传统文化《晏子》教案教学设计.docxVIP

小学三年级传统文化《晏子》教案教学设计　　小学三年级传统文化《晏子》教案教学设计　　晏子　　教学目标：使学生了解晏子的生平及主要事迹。　　教学过程：　　一、阅读人物剪影。　　借助注释读懂原文，整体感知课文内容。　　欣赏晏子《晏子春秋》，体会晏子的性格特点。　　二、温馨点击。　　仔细阅读细细品味，对晏子甫这个人物有进一步的认识。　　三、活动广角。　　1、与同组的同学说说晏子是怎样重视诗歌语言的？　　2、有感情的朗读《晏子春秋》　　3、了解杜甫草堂。　　4、查阅资料，了解晏子诗歌的主要特点。　　四、成长阶梯。　　认真填写好，与同学交流。　　　　小学三年级传统文化《晏子》教案教学设计　　晏子　　教学目标：使学生了解晏子的生平及主要事迹。　　教学过程：　　一、阅读人物剪影。　　借助注释读懂原文，整体感知课文内容。　　欣赏晏子《晏子春秋》，体会晏子的性格特点。　　二、温馨点击。　　仔细阅读细细品味，对晏子甫这个人物有进一步的认识。　　三、活动广角。　　1、与同组的同学说说晏子是怎样重视诗歌语言的？　　2、有感情的朗读《晏子春秋》　　3、了解杜甫草堂。　　4、查阅资料，了解晏子诗歌的主要特点。　　四、成长阶梯。　　认真填写好，与同学交流。　　　　小学三年级传统文化《晏子》教案教学设计　　晏子　　教学目标：使学生了解晏子的