北京课改版语文八下河颂随堂练习.docVIP

《黄河颂》同步练习第一部分：1．给加点字注音：澎湃（　　　）　狂澜（　　）　屏障（　　）　一泻万丈（　　）2．用下列词语造句。浩浩荡荡：澎湃：3．根据自己的理解和感悟，为这几句诗划分节奏，标出重音：啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！4．《黄河大合唱》，1939年作于抗日根据地　　　　　　　　，??作词，???谱曲，由?个乐意组成。5．黄河自古以来都是诗人深情吟诵的对象。请你至少写出两句有关黄河的古诗句。⑴⑵6．“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样。”你认为谁是新时期具有“黄河精神”的人？请列举一位，并为他（她）写上一句话的评论。人物：评论：读选文，回答问题：啊！黄河！你是伟大坚强！像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样。像你一样的伟大坚强，像你一样的伟大坚强！7．诗歌从哪几个角度讴歌黄河的伟大精神？8．“你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀”这句话使用了什么修辞手法？起到了怎样的表达效果？9．诗歌结尾处“像你一样的伟大坚强”出现两次是不是简单的重复？为什么？10．你认为作者心目中的黄河象征什么？具有什么精神？第二部分：长城谣????