小学生写学校学习生活日记：倾听老师讲课.docxVIP

小学生写学校学习生活日记：倾听老师讲课　　倾听，是对别人的一种尊重与关怀。倾听老人讲故事，是对老人的一种关怀，倾听老师讲课，是对老师的一种尊重。　　“叮铃铃”，上课了。老师捧着课本进了教室，开始讲课了。老师在教坛上用那甜美的声喉去讲，还做起动作来。可是，下面的学生乱七八糟的，有的在写其它科目的作业，有的地下头再开小差，还有的则在嘻嘻哈哈的，根本不把老师放在眼里，根本不尊重老师，不听老师讲课。有时侯老师在上面讲得满头大汗，声音都哑了，下面还是这样无所谓的表现。这就是不尊重老师。　　有时侯有些同学是很认真的听老师讲，老师讲到哪里，同学们就听到哪。在那时，即使流干了汗水的老师心里必定会很高兴。因为，老师觉得是用自己的汗水去换回学生学到知识。老师再辛苦也觉得值得。　　如果让我从以上两个例子中任选一样，那我会毫不犹豫的选第二个。因为我要尊重老师。　　我想对每一位学生说：老师永远只有牺牲自己去为自己的学生。请你尊重一下老师吧！去认真倾听老师讲课。　　　　倾听，是对别人的一种尊重与关怀。倾听老人讲故事，是对老人的一种关怀，倾听老师讲课，是对老师的一种尊重。　　“叮铃铃”，上课了。老师捧着课本进了教室，开始讲课了。老师在教坛上用那甜美的声喉去讲，还做起动作来。可是，下面的学生乱七八糟的，有的在写其它科目的作业，有的地下头再开小差，还有的则在嘻嘻哈哈的，根本不把老师放在眼里，根本不尊重老师，不听老师讲课。有时侯老师在上面讲得满头大汗，声音都哑了，下面还是这样无所谓的表现。这就是不尊重老师。　　有时侯有些同学是很认真的听老师讲，老师讲到哪里，同学们就听到哪。在那时，即使流干了汗水的老师心里必定会很高兴。因为，老师觉得是用自己的汗水去换回学生学到知识。老师再辛苦也觉得值得。　　如果让我从以上两个例子中任选一样，那我会毫不犹豫的选第二个。因为我要尊重老师。　　我想对每一位学生说：老师永远只有牺牲自己去为自己的学生。请你尊重一下老师吧！去认真倾听老师讲课。　　　　倾听，是对别人的一种尊重与关怀。倾听老人讲故事，是对老人的一种关怀，倾听老师讲课，是对老师的一种尊重。　　“叮铃铃”，上课了。老师捧着课本进了教室，开始讲课了。老师在教坛上用那甜美的声喉去讲，还做起动作来。可是，下面的学生乱七八糟的，有的在写其它科目的作业，有的地下头再开小差，还有的则在嘻嘻哈哈的，根本不把老师放在眼里，根本不尊重老师，不听老师讲课。有时侯老师在上面讲得满头大汗，声音都哑了，下面还是这样无所谓的表现。这就是不尊重老师。　　有时侯有些同学是很认真的听老师讲，老师讲到哪里，同学们就听到哪。在那时，即使流干了汗水的老师心里必定会很高兴。因为，老师觉得是用自己的汗水去换回学生学到知识。老师再辛苦也觉得值得。　　如果让我从以上两个例子中任选一样，那我会毫不犹豫的选第二个。因为我要尊重老师。　　我想对每一位学生说：老师永远只有牺牲自己去为自己的学生。请你尊重一下老师吧！去认真倾听老师讲课。