小学校长工作笔记 一个坐班校长的一周.docxVIP

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小学校长工作笔记 一个坐班校长的一周

小学校长工作笔记 一个坐班校长的一周   一周又一晃而过   回顾一周工作:   星期一,   6:28出发,7:07到校,查班。   7:50在升旗仪式上就安全和学习做国旗下讲话。   8:20参加小教行政会。   9:00巡操,巡视大课间跳绳情况   9:30——11:05分,连上两节课。(同事家孩子生病请假,我顶班)   11:05送路队(全校)   11:20午餐   11:45——13:20批阅作业。   14:00检查周一扫除情况。   下午上课两节(都是顶班)   17:25送路队   17:30主持召开政治学习会议   18:05分结束   晚上倾听一个老师谈心事(每天都要三巡,都要送队,都要和个别学生和老师谈心,以下几天时间同,事情同)   星期二:   早读是我的7:20进教室   上午,迎接县教研室调研考试,忙里忙外一上午,又一中午。   下午去县里参加市学业水平调研专项会议。至17:30.,晚上在家里贝备课   星期三   依然是7:10分左右到校,训班,辅导早读早辅导是我的。   因为同事家孩子还没有好,网片上又有数学活动,所以我一个人呢上课5节(本来我今天没有一节课)。又一个早上,一个中午的辅导。晚上和一个老师加班。   星期四   6:30接到县里视导检查通知   6:35打开电脑发通知   6:45联系具体几个主任布置各项迎检工作。   7:20督查准备情况   7:50迎接县检查组领导一行。   上午陪同检查。   下午上习作指导课2节,晚上召开业务学习例会,传达县里会议精神,总结布置相关工作。   晚上例行加班。   星期五,上午小教知识质量调研,我到乡下一个完小做巡视员,中午做一个教学设计参加市县评比,下午整理各位老师上报的材料,一直到晚上6:20才驱车回家。   【注】因为有个别早到校的孩子,所以做我这个角色得人只有自己早点到校了,呵呵。文中时间非每个老师都是那个时候工作的。另本周每天中午辅导参加市读写大赛参赛选手。按安排老师参与市县教学设计评比,组织准备跳绳比赛等。      一周又一晃而过   回顾一周工作:   星期一,   6:28出发,7:07到校,查班。   7:50在升旗仪式上就安全和学习做国旗下讲话。   8:20参加小教行政会。   9:00巡操,巡视大课间跳绳情况   9:30——11:05分,连上两节课。(同事家孩子生病请假,我顶班)   11:05送路队(全校)   11:20午餐   11:45——13:20批阅作业。   14:00检查周一扫除情况。   下午上课两节(都是顶班)   17:25送路队   17:30主持召开政治学习会议   18:05分结束   晚上倾听一个老师谈心事(每天都要三巡,都要送队,都要和个别学生和老师谈心,以下几天时间同,事情同)   星期二:   早读是我的7:20进教室   上午,迎接县教研室调研考试,忙里忙外一上午,又一中午。   下午去县里参加市学业水平调研专项会议。至17:30.,晚上在家里贝备课   星期三   依然是7:10分左右到校,训班,辅导早读早辅导是我的。   因为同事家孩子还没有好,网片上又有数学活动,所以我一个人呢上课5节(本来我今天没有一节课)。又一个早上,一个中午的辅导。晚上和一个老师加班。   星期四   6:30接到县里视导检查通知   6:35打开电脑发通知   6:45联系具体几个主任布置各项迎检工作。   7:20督查准备情况   7:50迎接县检查组领导一行。   上午陪同检查。   下午上习作指导课2节,晚上召开业务学习例会,传达县里会议精神,总结布置相关工作。   晚上例行加班。   星期五,上午小教知识质量调研,我到乡下一个完小做巡视员,中午做一个教学设计参加市县评比,下午整理各位老师上报的材料,一直到晚上6:20才驱车回家。   【注】因为有个别早到校的孩子,所以做我这个角色得人只有自己早点到校了,呵呵。文中时间非每个老师都是那个时候工作的。另本周每天中午辅导参加市读写大赛参赛选手。按安排老师参与市县教学设计评比,组织准备跳绳比赛等。      一周又一晃而过   回顾一周工作:   星期一,   6:28出发,7:07到校,查班。   7:50在升旗仪式上就安全和学习做国旗下讲话。   8:20参加小教行政会。   9:00巡操,巡视大课间跳绳情况   9:30——11:05分,连上两节课。(同事家孩子生病请假,我顶班)   11:05送路队(全校)   11:20午餐   11:45——13:20批阅作业。   14:00检查周一扫除情况。   下午上课两节(都是顶班)   17:25送路队   17:30主持召开政治学习会议   18:05分结束   晚上倾听一个老师谈心事(

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