小学英语二年级Module 4 Unit 2 What’s the time -教学设计和反思.docxVIP

小学英语二年级Module 4 Unit 2 What’s the time ?教学设计和反思　　教材分析　　本课教材主要围绕时间问答及日常活动展开。贴近学生生活，易于接受。　　学情分析　　本课根据教材What’s the time?一课相关知识设计。其核心教学内容是询问和回答时间，要求学生从听、说、读、三个方面掌握句型What’s the time?半点回答 It’s half past .另外表达时间所需要的有关数字也要求学生熟练掌握。　　 正确运用数字来表达时间，顺利完成教学任务对于二年级学生具有一定难度，尤其在半点钟的表达上是个难点。通过第一课时学习，学生基本感知了表达整点的句型问答,所以在设计本课时力争科学合理地将信息技术运用在英语教学中,巧妙搭建信息平台，使学生在完成教学目标的同时逐步提高信息素养。　　 教学目标　　一、知识目标1.掌握并能够运用询问时间的用语：What’s the time ?　　2.掌握并运用对半点时间的回答语：It’s half past …　　3.掌握生词：time halfpast　　4.掌握的短语：have breakfast/dinner　　二、能力目标培养学生综合运用语言的能力，通过对本课句型的学习，能够在日常生活中得以运用，能用英语询问及回答时间，并且能表述出在某一时间所做的事情。　　三、情感目标1.通过对话的练