小学语文二年级下册全套导学教案长春版框式导学教案(可编辑).docVIP

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  • 2018-07-13 发布于湖北
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小学语文二年级下册全套导学教案长春版框式导学教案(可编辑).doc

小学语文二年级下册全套导学教案长春版框式导学教案(可编辑)

小学语文二年级下册全套导学教案长春版框式导学教案 长春版二年级下册语文教案全集 1?汉字家园一? 汉子家园(一)1??1教学目标:1、了解汉字故事,激发对汉字的热爱。2、初步了解字形和字义之间的联系。3、认识8个生字和一个部首,会写9个生字。教学重点:1、识记生字,认识一个部首。2、引导学生了解字形和字义之间的联系。教学程序 生本理念 设计意图第一课时一、情境导入同学们,以前我们就学过许多有趣的汉字,今天老师和同学们一起再业学习一些这样的字,你们喜欢吗?二、追本溯源,通过字理学习生字。1、教师出示生字图片。2、学生猜这是什么字?3、讲解字理。渔:形声字。“三点水旁”表示与水有关,在水中获得鲜美的鱼的过程即为“渔”。突:会意字,甲骨文中间是一条河流,上下各有一只脚,意思是脚迈过河后,河流变作水,两脚在水的两旁。小篆将水写在左侧,两脚变成步字写在右侧。本义是步行渡水。灾:会意字,屋内着火必成灾。焚:会意字,上林下火,意为火烧树木,本义是烧毁灌木宿草以便打猎。引申为烧毁其他东西。茁:(草木)发芽,也指植物旺盛生长。茁壮、茁实。斩:砍。斩草除根、斩首。闭:会意字,金文从门,下边是才的古字。才是在的本字,表示存在的意思。门前有物存在,会意为门不通

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