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小学英语教学叙事 一个拥抱的感动 　在我们的教育教学中，总有一些不经意的片段，而恰恰是这些小小的片段凝固成永恒的感动。 　为了提高孩子们的口语能力，在教授完了26个英文字母后，我打算进行一次口语比赛。我教的三年级有个班的学生有些结巴，说起英语特吃力，为了鼓励他，我让他也报名参加了。下课他看到我时十分兴奋，我拉过他的手说：“好好比，比完老师给你奖励！”。他问：“老师，你奖励我什么呢？”“随你选！”“老师，我想让你抱抱我！”边说边侧过脸来用一双纯真的大眼睛望着我。一下子，我楞在那里。他见我好一会儿没说话，有些不知所措，轻轻地问了一句：“张老师，如果我比了最后一名呢？你还会抱我么？”说完，用怯生生的眼神看着我。我连忙弯下身子，坚定地对他说：“比最后一名我也会拥抱你！”因为我知道，这对一个口齿不清的孩子来说，是多么大的挑战！这会儿他如释重负地笑了。比赛时他取得了第二名的好成绩！他对我说：“老师，你知道么，我每天在家背字母，还要爸爸教我，我有几次都不想做了想睡觉，可我告诉自己不行，因为我多么想让你拥抱我一下！”望着他满是涨得通红的小脸，我唯一能做的就是把他紧紧地搂在怀里。我从来没有想过，老师一个平凡的拥抱会如此打动孩子的心灵。 　“叮铃铃……”下课铃声响了。“Goodbye，class！”“谢谢老师！”我一愣，工作多年，第一次全体学生在下课时异口同声把“老师再见”改为“谢谢老师”。一股热流