小学五年级数学《列方程解决两步计算的问题》导学案.docxVIP

小学五年级数学《列方程解决两步计算的问题》导学案　　【学习目标】　　1、理解并掌握形如aχ＋b=c，aχ—b=c方程的解法。　　2、 会列上述方程解决两步计算的实际问题。　　3、初步理解列方程的特点和解题的基本步骤。　　4、 认识、区别“方程和解”和“解方程”。　　5、会检验方程的解是否正确。　　【主动复习】（一定注意解方程的步骤！）　　1、看图列方程，并求χ的值。P32 练一练 1（2）（3)　　　　2、求下列方程中的χ的值。　　 19＋χ＝72 10χ＝2　　　　3、红红家离学校的距离是0.32千米，亮亮家离学校的距离是红红家离学校距离的5倍。亮亮家离学校有多远　　　　【主动探究】　　1、P33猜数游戏　　我会用列方程的方法解决这个问题。　　我会找等量关系：想的数×（ ）＋（ ）＝最后的结果　　我会根据这个等量关系列方程：_______________________　　我会完整地写出列方程解答的过程。（注意步骤）　　　　2、认识和区别“方程的解”和“解方程”　　使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。　　比如：猜数游戏中，____________是方程_________________的解。　　求方程的解的过程叫做解方程。　　比如：猜数游戏中，我们来求方程_______________的解的过程就是解方程。　　3、捐赠图书情景　　聪聪捐书的本数和亮亮捐书的本数之间有什么关系？　　我能找出等量关系：（ ）捐的书×（ ）－4＝（ ）捐的书　　我能根据等量关系完整地写出列方程解答的过程：（注意步骤）　　　　4、如何检验方程的解是否正确呢？　　　　我会把上题中方程的解检验一下：　　检验：　　　　【自我检测】P35练一练　　　　【学习目标】　　1、理解并掌握形如aχ＋b=c，aχ—b=c方程的解法。　　2、 会列上述方程解决两步计算的实际问题。　　3、初步理解列方程的特点和解题的基本步骤。　　4、 认识、区别“方程和解”和“解方程”。　　5、会检验方程的解是否正确。　　【主动复习】（一定注意解方程的步骤！）　　1、看图列方程，并求χ的值。P32 练一练 1（2）（3)　　　　2、求下列方程中的χ的值。　　 19＋χ＝72 10χ＝2　　　　3、红红家离学校的距离是0.32千米，亮亮家离学校的距离是红红家离学校距离的5倍。亮亮家离学校有多远　　　　【主动探究】　　1、P33猜数游戏　　我会用列方程的方法解决这个问题。　　我会找等量关系：想的数×（ ）＋（ ）＝最后的结果　　我会根据这个等量关系列方程：_______________________　　我会完整地写出列方程解答的过程。（注意步骤）　　　　2、认识和区别“方程的解”和“解方程”　　使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。　　比如：猜数游戏中，____________是方程_________________的解。　　求方程的解的过程叫做解方程。　　比如：猜数游戏中，我们来求方程_______________的解的过程就是解方程。　　3、捐赠图书情景　　聪聪捐书的本数和亮亮捐书的本数之间有什么关系？　　我能找出等量关系：（ ）捐的书×（ ）－4＝（ ）捐的书　　我能根据等量关系完整地写出列方程解答的过程：（注意步骤）　　　　4、如何检验方程的解是否正确呢？　　　　我会把上题中方程的解检验一下：　　检验：　　　　【自我检测】P35练一练　　　　【学习目标】　　1、理解并掌握形如aχ＋b=c，aχ—b=c方程的解法。　　2、 会列上述方程解决两步计算的实际问题。　　3、初步理解列方程的特点和解题的基本步骤。　　4、 认识、区别“方程和解”和“解方程”。　　5、会检验方程的解是否正确。　　【主动复习】（一定注意解方程的步骤！）　　1、看图列方程，并求χ的值。P32 练一练 1（2）（3)　　　　2、求下列方程中的χ的值。　　 19＋χ＝72 10χ＝2　　　　3、红红家离学校的距离是0.32千米，亮亮家离学校的距离是红红家离学校距离的5倍。亮亮家离学校有多远　　　　【主动探究】　　1、P33猜数游戏　　我会用列方程的方法解决这个问题。　　我会找等量关系：想的数×（ ）＋（ ）＝最后的结果　　我会根据这个等量关系列方程：_______________________　　我会完整地写出列方程解答的过程。（注意步骤）　　　　2、认识和区别“方程的解”和“解方程”　　使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。