小学班主任工作案例 老师，对不起.docxVIP

小学班主任工作案例 老师，对不起　　我们的音乐刘老师一向比较严厉，批评学生有时言辞也比较激烈。有一次音乐课上，班里一个男生的球从座位上滚落出去了，刘老师就批评他上课不专心听讲玩球，影响到了其他同学。这个孩子感觉自己没有错，只是球掉出来了，他捡回来就可以了。于是他就非常不服气，和老师顶起嘴来了。刘老师无奈，就把我这班主任叫了去。　　我想，如果这个学生错了，当着全班学生的面他也很尴尬。如果是音乐老师没有弄清楚状况，草率批评了他，音乐老师在全班学生面前也会很尴尬。我觉得这种学生和老师的争执、矛盾不适合当着全班学生面去处理。再则正值上课时间，不能影响其他学生正常上课。于是我进班之后，就把那个孩子从教室叫了出来。　　到了办公室我问个个孩子到底怎么回事，那个孩子非常委屈地把事情地经过讲了讲，解释他的无心之过，然后又表达了一大通对音乐老师的不满。我就这样静静地听着，说完了，他也平静下来了。然后我就跟他聊了其他的话题平时的音乐课，音乐老师都教你们唱了什么歌？你会唱吗？可以唱一首给我听吗？于是这个孩子就给我唱了一首这个学期学过的歌。听完，我马上表扬他：“你唱的真好听！看来平时的音乐课你学的很认真啊！音乐老师教的也很好。”他听了没有说话，仿佛若有所思。过了一小会儿，他很不好意思地小声说：“老师，虽然今天音乐老师批评我，让我很不高兴，但是，也是因为我的球先掉地上的，我想去跟老师道歉。”我拍拍他的肩膀对他说：“去吧，孩子。”……　　我们的音乐刘老师一向比较严厉，批评学生有时言辞也比较激烈。有一次音乐课上，班里一个男生的球从座位上滚落出去了，刘老师就批评他上课不专心听讲玩球，影响到了其他同学。这个孩子感觉自己没有错，只是球掉出来了，他捡回来就可以了。于是他就非常不服气，和老师顶起嘴来了。刘老师无奈，就把我这班主任叫了去。　　我想，如果这个学生错了，当着全班学生的面他也很尴尬。如果是音乐老师没有弄清楚状况，草率批评了他，音乐老师在全班学生面前也会很尴尬。我觉得这种学生和老师的争执、矛盾不适合当着全班学生面去处理。再则正值上课时间，不能影响其他学生正常上课。于是我进班之后，就把那个孩子从教室叫了出来。　　到了办公室我问个个孩子到底怎么回事，那个孩子非常委屈地把事情地经过讲了讲，解释他的无心之过，然后又表达了一大通对音乐老师的不满。我就这样静静地听着，说完了，他也平静下来了。然后我就跟他聊了其他的话题平时的音乐课，音乐老师都教你们唱了什么歌？你会唱吗？可以唱一首给我听吗？于是这个孩子就给我唱了一首这个学期学过的歌。听完，我马上表扬他：“你唱的真好听！看来平时的音乐课你学的很认真啊！音乐老师教的也很好。”他听了没有说话，仿佛若有所思。过了一小会儿，他很不好意思地小声说：“老师，虽然今天音乐老师批评我，让我很不高兴，但是，也是因为我的球先掉地上的，我想去跟老师道歉。”我拍拍他的肩膀对他说：“去吧，孩子。”……　　我们的音乐刘老师一向比较严厉，批评学生有时言辞也比较激烈。有一次音乐课上，班里一个男生的球从座位上滚落出去了，刘老师就批评他上课不专心听讲玩球，影响到了其他同学。这个孩子感觉自己没有错，只是球掉出来了，他捡回来就可以了。于是他就非常不服气，和老师顶起嘴来了。刘老师无奈，就把我这班主任叫了去。　　我想，如果这个学生错了，当着全班学生的面他也很尴尬。如果是音乐老师没有弄清楚状况，草率批评了他，音乐老师在全班学生面前也会很尴尬。我觉得这种学生和老师的争执、矛盾不适合当着全班学生面去处理。再则正值上课时间，不能影响其他学生正常上课。于是我进班之后，就把那个孩子从教室叫了出来。　　到了办公室我问个个孩子到底怎么回事，那个孩子非常委屈地把事情地经过讲了讲，解释他的无心之过，然后又表达了一大通对音乐老师的不满。我就这样静静地听着，说完了，他也平静下来了。然后我就跟他聊了其他的话题平时的音乐课，音乐老师都教你们唱了什么歌？你会唱吗？可以唱一首给我听吗？于是这个孩子就给我唱了一首这个学期学过的歌。听完，我马上表扬他：“你唱的真好听！看来平时的音乐课你学的很认真啊！音乐老师教的也很好。”他听了没有说话，仿佛若有所思。过了一小会儿，他很不好意思地小声说：“老师，虽然今天音乐老师批评我，让我很不高兴，但是，也是因为我的球先掉地上的，我想去跟老师道歉。”我拍拍他的肩膀对他说：“去吧，孩子。”……