小学生写知错就改的作文700字 我不再讲空话.docxVIP

小学生写知错就改的作文700字 我不再讲空话　　优秀习作 自上学以来，我一直是一个成绩优良的学生，每天上课认真听讲，积极发言，时常受到老师个表扬和同学们的羡慕。可是自从四下年级开始，我就渐渐地变成了一个上课不专心，爱讲空话的孩子。然而，有一件事却改变了我——　　那是一个阳光明媚的上午，沈老师正在讲台上面绘声绘色地讲课，同学们都聚精会神地听讲，好像着了迷一样。唯独只有我和同桌却在下面窃窃私语：“唉！下课玩什么游戏呢?”“嗯！要么玩那那个……”当我正要脱口而出时，沈老师却偏偏在这个时候，让我回答问题：“请问这句话表达了作者怎样的情感？”因为我刚才忙着和同桌讲空话，根本没有认真听课，问题自然是回答不上来了。那时的我，不敢与沈老师那严厉地目光对视，头压得低低的，脸红红的，烫烫的，真恨不得挖条地缝就钻进去。沈老师严肃地问：“你刚才在干什么？”“我…在讲…空话。”我支支吾吾地回答着。说完，沈老师便接着有声有色地讲课，可我心中像是打翻了五味瓶，什么味道都有，又什么味道都不是。回到家里，爸爸妈妈知道这一切后，也是非常地生气，妈妈语重心长地教育了我，甚至平时很少批评我的爸爸，也狠狠地骂了我一顿，那一天，我真的好难过！　　从那以后，我认识到讲空话的不良后果：因为讲空话，所以上课不专心，知识点没有很好掌握，导致作业的错误率上升了不少，有时甚至多次检查都不能把错误找出来，做作业的效率也大大下降；更重要的是，学习成绩也有所下降，比如最近语文第三单元考试，作文竟然被扣掉了10分，真是无地自容啊！讲空话真是有百害而无一利啊！　　这一切，让沈老师很失望，让爸爸妈妈很失望，让我自己也很失望！，我暗暗地下定决心：一定要改掉这个坏毛病，不再讲空话！　　　　优秀习作 自上学以来，我一直是一个成绩优良的学生，每天上课认真听讲，积极发言，时常受到老师个表扬和同学们的羡慕。可是自从四下年级开始，我就渐渐地变成了一个上课不专心，爱讲空话的孩子。然而，有一件事却改变了我——　　那是一个阳光明媚的上午，沈老师正在讲台上面绘声绘色地讲课，同学们都聚精会神地听讲，好像着了迷一样。唯独只有我和同桌却在下面窃窃私语：“唉！下课玩什么游戏呢?”“嗯！要么玩那那个……”当我正要脱口而出时，沈老师却偏偏在这个时候，让我回答问题：“请问这句话表达了作者怎样的情感？”因为我刚才忙着和同桌讲空话，根本没有认真听课，问题自然是回答不上来了。那时的我，不敢与沈老师那严厉地目光对视，头压得低低的，脸红红的，烫烫的，真恨不得挖条地缝就钻进去。沈老师严肃地问：“你刚才在干什么？”“我…在讲…空话。”我支支吾吾地回答着。说完，沈老师便接着有声有色地讲课，可我心中像是打翻了五味瓶，什么味道都有，又什么味道都不是。回到家里，爸爸妈妈知道这一切后，也是非常地生气，妈妈语重心长地教育了我，甚至平时很少批评我的爸爸，也狠狠地骂了我一顿，那一天，我真的好难过！　　从那以后，我认识到讲空话的不良后果：因为讲空话，所以上课不专心，知识点没有很好掌握，导致作业的错误率上升了不少，有时甚至多次检查都不能把错误找出来，做作业的效率也大大下降；更重要的是，学习成绩也有所下降，比如最近语文第三单元考试，作文竟然被扣掉了10分，真是无地自容啊！讲空话真是有百害而无一利啊！　　这一切，让沈老师很失望，让爸爸妈妈很失望，让我自己也很失望！，我暗暗地下定决心：一定要改掉这个坏毛病，不再讲空话！　　　　优秀习作 自上学以来，我一直是一个成绩优良的学生，每天上课认真听讲，积极发言，时常受到老师个表扬和同学们的羡慕。可是自从四下年级开始，我就渐渐地变成了一个上课不专心，爱讲空话的孩子。然而，有一件事却改变了我——　　那是一个阳光明媚的上午，沈老师正在讲台上面绘声绘色地讲课，同学们都聚精会神地听讲，好像着了迷一样。唯独只有我和同桌却在下面窃窃私语：“唉！下课玩什么游戏呢?”“嗯！要么玩那那个……”当我正要脱口而出时，沈老师却偏偏在这个时候，让我回答问题：“请问这句话表达了作者怎样的情感？”因为我刚才忙着和同桌讲空话，根本没有认真听课，问题自然是回答不上来了。那时的我，不敢与沈老师那严厉地目光对视，头压得低低的，脸红红的，烫烫的，真恨不得挖条地缝就钻进去。沈老师严肃地问：“你刚才在干什么？”“我…在讲…空话。”我支支吾吾地回答着。说完，沈老师便接着有声有色地讲课，可我心中像是打翻了五味瓶，什么味道都有，又什么味道都不是。回到家里，爸爸妈妈知道这一切后，也是非常地生气，妈妈语重心长地教育了我，甚至平时很少批评我的爸爸，也狠狠地骂了我一顿，那一天，我真的好难过！　　从那以后，我认识到讲空话的不良后果：因为讲空话，所以上课不专心，知识点没有很好掌握，导致作业的错误率上升了不少，有时甚至多次检查都不能把错误找出来，做作业的效率也大大下