小学英语（PEP）三年级上册《Unit 1 Hello!》重难点分析.docxVIP

小学英语（PEP）三年级上册《Unit 1 Hello!》重难点分析　　资料 《Unit 1 Hello!》重难点分析　　小学英语（PEP）三年级上册　　广东省南海区大沥镇东秀小学　冯文慧　　一、教材内容分析　　1．在本单元主要学习见面打招呼、自我介绍及道别用语Hello. / Hi. Goodbye. / Bye. Im ...让学生学习如何用Whats your name？询问对方的姓名并就询问做出相应回答My name is…　　2．AB部分Let’s learn的8个文具的单词：crayon，pencil，pen，eraser，ruler，bag，book，pencil-box。　　3．学生能听懂Let’s do部分中的指令，并根据指令做出相应的动作。　　4．能够按顺序说出26个字母。　　二、确定教学重难点　　教学重点：　　1．听说认读8个文具的单词：crayon，pencil，eraser，ruler，bag，book，pen，pencil，box。　　2．能听懂会说句型Hello./Hi. Im ...What’s your name？ My name is … Goodbye. / Bye.　　教学难点：　　1．自我介绍用语Im …的发音不容易到位，Whats your name？ My name is …中name的发音。　　2．较准确