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小学班主任广州之行培训心得　　12月15日，我和来自大河路中心校的其他5位老师参加了为期一周的中国自主教育论坛——班主任培训。对于这次培训，我很珍惜。也感受到是如此难得。我迫切期望听到各位专家的讲座，带着期待我们踏上了去往广州的列车。　　一下车，突然感觉到这里是如此的温暖。第一天，我有幸聆听了来自深圳市书香小学的校长聂细刚所作的报告《班级管理的道与路》，他从一个校长的视角教会了我如何和家长搞好关系，告诉我们现在的家长需要老师的教育和引导。让我认识到和家长处理好关系是如此的重要。同时让我认识到班级管理是有道可循的。　　其次，对我印象最深的要数贾高见老师所作的《体验式德育的策划与组织》，他让我学到了班会课的重要性，他分享了他的《爱情教育课程》《品格教育课程》《励志课程》系列班会课。让我收获了“小活动，大德育”。　　最后，是郑学志老师告诉了我们什么是自主？无需监督的自觉，不用提醒的自律，深入骨髓的自强，不被他人影响的自立，总能点燃梦想、唤醒生命的自我超越，那就是自主。　　为期六天的培训，是如此的短暂，总有一种如饥似渴的感觉，总有学不完的东西。现在，我又回到了工作岗位，把学到的管理经验在自己的班级实验，收到了意想不到的效果。现在我对班主任工作有了全新的认识。更有信心和想法。　　12月15日，我和来自大河路中心校的其他5位老师参加了为期一周的中国自主教育论坛——班主任培训。对于这次培训，我很珍惜。也感受到是如此难得。我迫切期望听到各位专家的讲座，带着期待我们踏上了去往广州的列车。　　一下车，突然感觉到这里是如此的温暖。第一天，我有幸聆听了来自深圳市书香小学的校长聂细刚所作的报告《班级管理的道与路》，他从一个校长的视角教会了我如何和家长搞好关系，告诉我们现在的家长需要老师的教育和引导。让我认识到和家长处理好关系是如此的重要。同时让我认识到班级管理是有道可循的。　　其次，对我印象最深的要数贾高见老师所作的《体验式德育的策划与组织》，他让我学到了班会课的重要性，他分享了他的《爱情教育课程》《品格教育课程》《励志课程》系列班会课。让我收获了“小活动，大德育”。　　最后，是郑学志老师告诉了我们什么是自主？无需监督的自觉，不用提醒的自律，深入骨髓的自强，不被他人影响的自立，总能点燃梦想、唤醒生命的自我超越，那就是自主。　　为期六天的培训，是如此的短暂，总有一种如饥似渴的感觉，总有学不完的东西。现在，我又回到了工作岗位，把学到的管理经验在自己的班级实验，收到了意想不到的效果。现在我对班主任工作有了全新的认识。更有信心和想法。　　12月15日，我和来自大河路中心校的其他5位老师参加了为期一周的中国自主教育论坛——班主任培训。对于这次培训，我很珍惜。也感受到是如此难得。我迫切期望听到各位专家的讲座，带着期待我们踏上了去往广州的列车。　　一下车，突然感觉到这里是如此的温暖。第一天，我有幸聆听了来自深圳市书香小学的校长聂细刚所作的报告《班级管理的道与路》，他从一个校长的视角教会了我如何和家长搞好关系，告诉我们现在的家长需要老师的教育和引导。让我认识到和家长处理好关系是如此的重要。同时让我认识到班级管理是有道可循的。　　其次，对我印象最深的要数贾高见老师所作的《体验式德育的策划与组织》，他让我学到了班会课的重要性，他分享了他的《爱情教育课程》《品格教育课程》《励志课程》系列班会课。让我收获了“小活动，大德育”。　　最后，是郑学志老师告诉了我们什么是自主？无需监督的自觉，不用提醒的自律，深入骨髓的自强，不被他人影响的自立，总能点燃梦想、唤醒生命的自我超越，那就是自主。　　为期六天的培训，是如此的短暂，总有一种如饥似渴的感觉，总有学不完的东西。现在，我又回到了工作岗位，把学到的管理经验在自己的班级实验，收到了意想不到的效果。现在我对班主任工作有了全新的认识。更有信心和想法。