小班绘本—《老鼠阿姨的礼物》教案与课后反思.docxVIP

小班绘本—《老鼠阿姨的礼物》教案与课后反思　　教学活动目标　　1. 学着仔细观察画面的细微处并大胆讲述。　　2. 通过操作，进一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴的作用。　　活动准备　　PPT；盒子；眼罩；卡片；乐等。　　活动过程　　1. 激发兴趣　　（1）出示礼物盒，说说自己是否收到过礼物，是什么礼物。　　（2）这是谁要送礼物呢，引出故事《老鼠阿姨的礼物》　　2. 引导观察　　（1）画面上的是谁？老鼠阿姨要送礼物了，引出故事名字　　（2）观察图片，老鼠阿姨会把这么多礼物送给谁呢？（引导幼儿从动物的特征去猜测）　　（3）观察图片，长长的耳朵，是谁呢？　　（4）观察图片，大鼻子，是谁呢？　　（5）观察图片，大嘴巴，是谁呢？　　（6）观察图片，灵巧的手，是谁呢？　　（7）一共有几只小动物呀？我们要礼物！　　（8）老鼠阿姨送的礼物，是什么呢，只有猜出来才能拿到礼物哦！　　（9）老鼠阿姨把他们的眼睛蒙住了，他们还能猜出盒子里是什么礼物吗？　　3. 体验操作　　（1）继续观察图片　　小兔---耳朵---听；小猪---鼻子---闻；　　松鼠---手---摸；青蛙---嘴---尝；（为什么要小心摸；尝之前要问“可以吗”）　　 突出理解身体这些部位的作用。　　（2）让小朋友们来摸盒子里面的礼物，猜猜是什么礼物。　　（3）观察图片，看看小动物们猜出来的礼物是什么，是糖果！　　 4. 完整欣赏故事。　　 　5. 游戏：变魔术　　 分享盒子里的礼物　　　　教学活动目标　　1. 学着仔细观察画面的细微处并大胆讲述。　　2. 通过操作，进一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴的作用。　　活动准备　　PPT；盒子；眼罩；卡片；乐等。　　活动过程　　1. 激发兴趣　　（1）出示礼物盒，说说自己是否收到过礼物，是什么礼物。　　（2）这是谁要送礼物呢，引出故事《老鼠阿姨的礼物》　　2. 引导观察　　（1）画面上的是谁？老鼠阿姨要送礼物了，引出故事名字　　（2）观察图片，老鼠阿姨会把这么多礼物送给谁呢？（引导幼儿从动物的特征去猜测）　　（3）观察图片，长长的耳朵，是谁呢？　　（4）观察图片，大鼻子，是谁呢？　　（5）观察图片，大嘴巴，是谁呢？　　（6）观察图片，灵巧的手，是谁呢？　　（7）一共有几只小动物呀？我们要礼物！　　（8）老鼠阿姨送的礼物，是什么呢，只有猜出来才能拿到礼物哦！　　（9）老鼠阿姨把他们的眼睛蒙住了，他们还能猜出盒子里是什么礼物吗？　　3. 体验操作　　（1）继续观察图片　　小兔---耳朵---听；小猪---鼻子---闻；　　松鼠---手---摸；青蛙---嘴---尝；（为什么要小心摸；尝之前要问“可以吗”）　　 突出理解身体这些部位的作用。　　（2）让小朋友们来摸盒子里面的礼物，猜猜是什么礼物。　　（3）观察图片，看看小动物们猜出来的礼物是什么，是糖果！　　 4. 完整欣赏故事。　　 　5. 游戏：变魔术　　 分享盒子里的礼物　　　　教学活动目标　　1. 学着仔细观察画面的细微处并大胆讲述。　　2. 通过操作，进一步理解眼、耳、手、鼻子、嘴的作用。　　活动准备　　PPT；盒子；眼罩；卡片；乐等。　　活动过程　　1. 激发兴趣　　（1）出示礼物盒，说说自己是否收到过礼物，是什么礼物。　　（2）这是谁要送礼物呢，引出故事《老鼠阿姨的礼物》　　2. 引导观察　　（1）画面上的是谁？老鼠阿姨要送礼物了，引出故事名字　　（2）观察图片，老鼠阿姨会把这么多礼物送给谁呢？（引导幼儿从动物的特征去猜测）　　（3）观察图片，长长的耳朵，是谁呢？　　（4）观察图片，大鼻子，是谁呢？　　（5）观察图片，大嘴巴，是谁呢？　　（6）观察图片，灵巧的手，是谁呢？　　（7）一共有几只小动物呀？我们要礼物！　　（8）老鼠阿姨送的礼物，是什么呢，只有猜出来才能拿到礼物哦！　　（9）老鼠阿姨把他们的眼睛蒙住了，他们还能猜出盒子里是什么礼物吗？　　3. 体验操作　　（1）继续观察图片　　小兔---耳朵---听；小猪---鼻子---闻；　　松鼠---手---摸；青蛙---嘴---尝；（为什么要小心摸；尝之前要问“可以吗”）　　 突出理解身体这些部位的作用。　　（2）让小朋友们来摸盒子里面的礼物，猜猜是什么礼物。　　（3）观察图片，看看小动物们猜出来的礼物是什么，是糖果！　　 4. 完整欣赏故事。　　 　5. 游戏：变魔术　　 分享盒子里的礼物