小班语言《大苹果》教案.docxVIP

小班语言《大苹果》教案　　活动目标:　　 1、仔细地观察画面,大胆的想象帮小老鼠过河的办法。　　 2、体验帮助别人的快乐。　　 活动准备:　　 教学挂图、幼儿用书《大苹果》,洗净切好的苹果一盘。　　 活动过程:　　 1、教师出示挂图一:“瞧,这是什么?”“你吃过苹果吗?”　　 幼儿将平时的经验予以讲述:“谁看到那只苹果?小老鼠会怎么想?”　　 幼儿大胆想象。　　 2、自主阅读:　　 幼儿阅读故事的前半段。　　 3、分析理解　　 教师出示挂图二:　　 “你从哪里看出来小老鼠推不动苹果?”“咱们帮小老鼠一起推。”　　 幼儿可以用非语言的形式表现。　　 教师出示挂图三:　　 “小老鼠过不了河怎么办?”　　 幼儿讨论想办法。　　 教师出示挂图四:　　 “小老鼠想了什么好办法?”　　 幼儿可表演小老鼠与大河马的对话。　　 教师出示挂图五:　　 “小老鼠的苹果呢?”　　 完整欣赏　　 4、教师完整讲述一遍,幼儿可以用各种形式来表现。　　 5、教师将准备好的苹果与幼儿共同分享。　　 活动二:　　 活动名称:我喜欢吃的水果　　 活动目标:　　 1、能在集体面前大胆地介绍自己收集的水果。　　 2、说出自己喜欢吃的水果的名称和理由。　　 活动准备:　　 1、幼儿每人带一只自己喜欢吃的水果。　　 2、已经削好的水果切片。　　 活动过程