开学新学校见闻 步入陌生的五中.docx

开学新学校见闻 步入陌生的五中　　步入陌生的五中　　柯福萍　　今天，我走进这座学校的大门——五中。每一个角落，每一个人都让我感到陌生极了！让我的心里产生了恐惧感。从现在开始我要慢慢地去了解它，慢慢地改掉我心里的恐惧感。五中的建筑并不宏伟，但学生学得津津有味。　　看了学校门口的黑板，我知道我被分到了七（10）班。我用缓慢的脚步走到七（10）班的门口，把头伸进去。哇，这么多的人啊！没几个我认识的，那一张张陌生的面孔让我又把头缩了回来，站在后门不敢进去。我就搬了一套桌椅放在教室门口。老师来了，他那陌生的面孔并不让我感到害怕，因为他当时的表情并不严肃。我坐在后面，面对一张张陌生的面孔，我感到害怕极了！　　后又一位老师来了，他是语文老师。但他并不让我感到陌生，而是熟悉。噢！我记起来了，以前在二小他给我上过一节作文课。他姓黄，胖胖的脸，大大的耳朵让人感到和蔼可亲。黄老师的教学独特，让人清新而舒适。有时让人感到他像一位和蔼可亲的爷爷，有时又让人感到像一个顽皮可爱的小孩子。　　五中的校规很严厉，让人感到害怕。听说有些同学受不了，退学了。每一条都让人　　4　　陌生、害怕。听这些校规，我都快要晕了，因为这些校规太严厉了，让我感到也想退学。说真的，我很怕这些校规，怕得像老鼠见到了猫一样，见了就跑。既让人觉得害怕，又让人觉得奇特新鲜。　　我觉得这个学校充满奇异和独特，是很严厉的一所学校！　　　　步入陌生的五中　　柯福萍　　今天，我走进这座学校的大门——五中。每一个角落，每一个人都让我感到陌生极了！让我的心里产生了恐惧感。从现在开始我要慢慢地去了解它，慢慢地改掉我心里的恐惧感。五中的建筑并不宏伟，但学生学得津津有味。　　看了学校门口的黑板，我知道我被分到了七（10）班。我用缓慢的脚步走到七（10）班的门口，把头伸进去。哇，这么多的人啊！没几个我认识的，那一张张陌生的面孔让我又把头缩了回来，站在后门不敢进去。我就搬了一套桌椅放在教室门口。老师来了，他那陌生的面孔并不让我感到害怕，因为他当时的表情并不严肃。我坐在后面，面对一张张陌生的面孔，我感到害怕极了！　　后又一位老师来了，他是语文老师。但他并不让我感到陌生，而是熟悉。噢！我记起来了，以前在二小他给我上过一节作文课。他姓黄，胖胖的脸，大大的耳朵让人感到和蔼可亲。黄老师的教学独特，让人清新而舒适。有时让人感到他像一位和蔼可亲的爷爷，有时又让人感到像一个顽皮可爱的小孩子。　　五中的校规很严厉，让人感到害怕。听说有些同学受不了，退学了。每一条都让人　　4　　陌生、害怕。听这些校规，我都快要晕了，因为这些校规太严厉了，让我感到也想退学。说真的，我很怕这些校规，怕得像老鼠见到了猫一样，见了就跑。既让人觉得害怕，又让人觉得奇特新鲜。　　我觉得这个学校充满奇异和独特，是很严厉的一所学校！　　　　步入陌生的五中　　柯福萍　　今天，我走进这座学校的大门——五中。每一个角落，每一个人都让我感到陌生极了！让我的心里产生了恐惧感。从现在开始我要慢慢地去了解它，慢慢地改掉我心里的恐惧感。五中的建筑并不宏伟，但学生学得津津有味。　　看了学校门口的黑板，我知道我被分到了七（10）班。我用缓慢的脚步走到七（10）班的门口，把头伸进去。哇，这么多的人啊！没几个我认识的，那一张张陌生的面孔让我又把头缩了回来，站在后门不敢进去。我就搬了一套桌椅放在教室门口。老师来了，他那陌生的面孔并不让我感到害怕，因为他当时的表情并不严肃。我坐在后面，面对一张张陌生的面孔，我感到害怕极了！　　后又一位老师来了，他是语文老师。但他并不让我感到陌生，而是熟悉。噢！我记起来了，以前在二小他给我上过一节作文课。他姓黄，胖胖的脸，大大的耳朵让人感到和蔼可亲。黄老师的教学独特，让人清新而舒适。有时让人感到他像一位和蔼可亲的爷爷，有时又让人感到像一个顽皮可爱的小孩子。　　五中的校规很严厉，让人感到害怕。听说有些同学受不了，退学了。每一条都让人　　4　　陌生、害怕。听这些校规，我都快要晕了，因为这些校规太严厉了，让我感到也想退学。说真的，我很怕这些校规，怕得像老鼠见到了猫一样，见了就跑。既让人觉得害怕，又让人觉得奇特新鲜。　　我觉得这个学校充满奇异和独特，是很严厉的一所学校！