我当上了英语课代表400字小学作文.docx

我当上了英语课代表400字小学作文　　习作 “谁愿意当英语课代表？”老师话音未落，我就将手高高地举起来，在小学时，我就担任这个职务，来到新环境，我怎能放弃这个表现自己的好机会呢？我当选了，但我还没来得及高兴，老师就对我说：“明天英语早读，回去准备一下！”　　回家后，我立刻放开英语磁带，边听边跟读，妈妈看到我如此用功，便说：“你的口语已经很好了，不用这样辛苦。”我完全不理会，继续练习。　　第二天，我走上讲台，打开书，虽然这都是我重复了上百次的动作，但还是非常紧张，一直不敢看大家，低着头领读，生怕自己看到那些陌生的面孔会读错，因为这毕竟是第一次在初中领读呀！在煎熬中，早自习终于结束了，我如释重负地走下了讲台，却没有想到有几个同学过来夸我读得很棒！　　这次领读结束后，我不仅得到了成长的机会，而且增加了自信。第一次领读，使我受益匪浅！　　　　习作 “谁愿意当英语课代表？”老师话音未落，我就将手高高地举起来，在小学时，我就担任这个职务，来到新环境，我怎能放弃这个表现自己的好机会呢？我当选了，但我还没来得及高兴，老师就对我说：“明天英语早读，回去准备一下！”　　回家后，我立刻放开英语磁带，边听边跟读，妈妈看到我如此用功，便说：“你的口语已经很好了，不用这样辛苦。”我完全不理会，继续练习。　　第二天，我走上讲台，打开书，虽然这都是我重复了上百次的动作，但还是非常紧张，一直不敢看大家，低着头领读，生怕自己看到那些陌生的面孔会读错，因为这毕竟是第一次在初中领读呀！在煎熬中，早自习终于结束了，我如释重负地走下了讲台，却没有想到有几个同学过来夸我读得很棒！　　这次领读结束后，我不仅得到了成长的机会，而且增加了自信。第一次领读，使我受益匪浅！　　　　习作 “谁愿意当英语课代表？”老师话音未落，我就将手高高地举起来，在小学时，我就担任这个职务，来到新环境，我怎能放弃这个表现自己的好机会呢？我当选了，但我还没来得及高兴，老师就对我说：“明天英语早读，回去准备一下！”　　回家后，我立刻放开英语磁带，边听边跟读，妈妈看到我如此用功，便说：“你的口语已经很好了，不用这样辛苦。”我完全不理会，继续练习。　　第二天，我走上讲台，打开书，虽然这都是我重复了上百次的动作，但还是非常紧张，一直不敢看大家，低着头领读，生怕自己看到那些陌生的面孔会读错，因为这毕竟是第一次在初中领读呀！在煎熬中，早自习终于结束了，我如释重负地走下了讲台，却没有想到有几个同学过来夸我读得很棒！　　这次领读结束后，我不仅得到了成长的机会，而且增加了自信。第一次领读，使我受益匪浅！