幼儿园大班美术活动教案：设计电脑.docx

幼儿园大班美术活动教案：设计电脑　　幼儿园大班美术活动：设计电脑　　目标：1.培养幼儿团结合作共同做事的能力。　　2.能够有目的的按照计划做事情。　　3.培养大胆探索，尝试用各种方法解决活动中遇到的问题能力。　　活动一：认识电脑　　1.带领幼儿到电脑室参观，并请电脑室的工作人员给孩子讲一些电脑的基础知识。　　2.幼儿在工作人员的指导下进行简单电脑的操作。　　活动二：设计电脑　　1.谈话引入，激发兴趣。　　师：昨天参观电脑，你们都看到了什么？学到了什么？　　2.引导讨论，启发想象。　　师：你想为咱班的科学区添置一台什么样的电脑？怎样设计会比我们昨天看的电脑更先进、更漂亮，幼儿讨论交流自己的想法。　　3.请幼儿把自己设计的电脑绘画出来。　　活动三：投票选举　　孩子的想象如此丰富，设计的电脑也超出了大人的意料，他们设计的有：小兔电脑、外星人电脑、坦克电脑、娃娃电脑……这么多的电脑先制作哪一个呢？这个问题摆在孩子们面前，经过讨论决定进行投票，按票数多少来决定，哪个票数多就先制作哪个。　　活动四：制作电脑　　1.先和孩子一起讨论制作电脑都需哪些工具和材料。　　2.孩子收集工具和准备材料。　　3.开始制作　　（1）先让幼儿设计制作图纸。（2）进行分工。（3）进行制作。　　反思：幼儿的制作过程也是一个不断探索，不断尝试的过程。在制作的过程中，孩子们有分工、合作、交流，同时也遇到了很多问题，教师一定要鼓励幼儿克服困，不要放弃。而且要适时地给幼儿提供帮助。比如：在制作坦克电脑的炮筒时，难住了幼儿，用筷子太细了，用彩笔又太短，怎么办？幼儿发愁了，我提醒他们“想想你们玩的纸棒是怎么做的？”幼儿马上就明白了，找来挂历很快就做好了。　　活动五：电脑评比大赛　　1.先讨论大赛的准备工作，根据孩子所说的进行统计、分类、分工，孩子们有着各自负责的工作，有的幼儿是招待员；有的是宣传员；有的是售票员……　　2.制作大赛需要的物品，包括宣传海报、邀请函、门票、奖牌等。　　3.召开电脑评比大赛。　　　　幼儿园大班美术活动：设计电脑　　目标：1.培养幼儿团结合作共同做事的能力。　　2.能够有目的的按照计划做事情。　　3.培养大胆探索，尝试用各种方法解决活动中遇到的问题能力。　　活动一：认识电脑　　1.带领幼儿到电脑室参观，并请电脑室的工作人员给孩子讲一些电脑的基础知识。　　2.幼儿在工作人员的指导下进行简单电脑的操作。　　活动二：设计电脑　　1.谈话引入，激发兴趣。　　师：昨天参观电脑，你们都看到了什么？学到了什么？　　2.引导讨论，启发想象。　　师：你想为咱班的科学区添置一台什么样的电脑？怎样设计会比我们昨天看的电脑更先进、更漂亮，幼儿讨论交流自己的想法。　　3.请幼儿把自己设计的电脑绘画出来。　　活动三：投票选举　　孩子的想象如此丰富，设计的电脑也超出了大人的意料，他们设计的有：小兔电脑、外星人电脑、坦克电脑、娃娃电脑……这么多的电脑先制作哪一个呢？这个问题摆在孩子们面前，经过讨论决定进行投票，按票数多少来决定，哪个票数多就先制作哪个。　　活动四：制作电脑　　1.先和孩子一起讨论制作电脑都需哪些工具和材料。　　2.孩子收集工具和准备材料。　　3.开始制作　　（1）先让幼儿设计制作图纸。（2）进行分工。（3）进行制作。　　反思：幼儿的制作过程也是一个不断探索，不断尝试的过程。在制作的过程中，孩子们有分工、合作、交流，同时也遇到了很多问题，教师一定要鼓励幼儿克服困，不要放弃。而且要适时地给幼儿提供帮助。比如：在制作坦克电脑的炮筒时，难住了幼儿，用筷子太细了，用彩笔又太短，怎么办？幼儿发愁了，我提醒他们“想想你们玩的纸棒是怎么做的？”幼儿马上就明白了，找来挂历很快就做好了。　　活动五：电脑评比大赛　　1.先讨论大赛的准备工作，根据孩子所说的进行统计、分类、分工，孩子们有着各自负责的工作，有的幼儿是招待员；有的是宣传员；有的是售票员……　　2.制作大赛需要的物品，包括宣传海报、邀请函、门票、奖牌等。　　3.召开电脑评比大赛。　　　　幼儿园大班美术活动：设计电脑　　目标：1.培养幼儿团结合作共同做事的能力。　　2.能够有目的的按照计划做事情。　　3.培养大胆探索，尝试用各种方法解决活动中遇到的问题能力。　　活动一：认识电脑　　1.带领幼儿到电脑室参观，并请电脑室的工作人员给孩子讲一些电脑的基础知识。　　2.幼儿在工作人员的指导下进行简单电脑的操作。　　活动二：设计电脑　　1.谈话引入，激发兴趣。　　师：昨天参观电脑，你们都看到了什么？学到了什么？　　2.引导讨论，启发想象。　　师：你想为咱班的科学区添置一台什么样的电脑？怎样设计会比我们昨天看的电脑