幼儿园安全教育教案 我不挖耳朵.docx

幼儿园安全教育教案 我不挖耳朵　　教学活动目标：1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。　　　　 2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的　　方法。　　3、形成一定的自我保护意识。　　　　活动准备：耳朵谜语　　活动过程：　 一、猜谜语导入。　　　　师：小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪明不聪明？师：左一片，右一片，到老不见面。　　　　二、引导幼儿创编故事。　　　　1、师：你的耳朵长在哪里呀？　　　　2、师：请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说耳　　朵是什么样子的？　　　3、师：谁来说说，耳朵有什么用？没有耳朵会怎么样呢？　　　　三、讨论保护耳朵的方法。　　　　1、师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应该怎样保护自己的耳朵呢？（鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验。）　　　　2、教师小结：不能往耳朵里放东西，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着朵 喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及时去医院。　　　　　教学活动目标：1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。　　　　 2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的　　方法。　　3、形成一定的自我保护意识。　　　　活动准备：耳朵谜语　　活动过程：　 一、猜谜语导入。　　　　师：小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪明不聪明？师：左一片，右一片，到老不见面。　　　　二、引导幼儿创编故事。　　　　1、师：你的耳朵长在哪里呀？　　　　2、师：请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说耳　　朵是什么样子的？　　　3、师：谁来说说，耳朵有什么用？没有耳朵会怎么样呢？　　　　三、讨论保护耳朵的方法。　　　　1、师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应该怎样保护自己的耳朵呢？（鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验。）　　　　2、教师小结：不能往耳朵里放东西，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着朵 喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及时去医院。　　　　　教学活动目标：1、知道耳朵可以听见声音，知道耳朵的重要性。　　　　 2、通过教师的讲解以及集体讨论，掌握一些保护耳朵的　　方法。　　3、形成一定的自我保护意识。　　　　活动准备：耳朵谜语　　活动过程：　 一、猜谜语导入。　　　　师：小朋友，我们来猜个谜语，看看小朋友聪明不聪明？师：左一片，右一片，到老不见面。　　　　二、引导幼儿创编故事。　　　　1、师：你的耳朵长在哪里呀？　　　　2、师：请小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁边小朋友的耳朵，说耳　　朵是什么样子的？　　　3、师：谁来说说，耳朵有什么用？没有耳朵会怎么样呢？　　　　三、讨论保护耳朵的方法。　　　　1、师：耳朵可以听见声音，耳朵很重要，我们应该怎样保护自己的耳朵呢？（鼓励幼儿根据自己的生活经验大胆地交流已有的经验。）　　　　2、教师小结：不能往耳朵里放东西，不能随意地挖耳朵，轻轻地和别人说话，不要对着朵 喊叫，听到很响的声音时，要张大嘴巴或快地走开，有水进入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及时去医院。