幼儿园大班艺术活动案例-打造梦想（小组协作运用材料进行创作）.docx

幼儿园大班艺术活动案例:打造梦想（小组协作运用材料进行创作）　　活动目标：　　1、说出“我想变成…..”的想法；　　2、学习小组协作运用材料进行创作；　　活动过程：　　1、导入：举我、起你的手，我们一起数一数，今年我几岁？（儿歌：今年我几岁）　　2、慢慢的小朋友都长大了，长大后想做什么呢？　　1）幼儿讨论：如医生（带给大家健康）　　歌星（带给大家快乐）等　　2）为什么想做……呢？他们有什么特点呢？（重点从装束上讲）　　3、哦！我发现喜欢做…和…这两种职业的人最多了，那今天我们就一起来打造我们的梦想；　　我们可以分为两组：　　想做…的坐这边；想做…的坐那边；来！做…的我们一起来摆摆….的pose（谁最像）请这个小朋友做模特，我们…组的小朋友把他的身体描下来，再一起合作把他装扮得更漂亮，更象一点　　4、好！现在，我们开始行动吧！　　幼儿作画，教师指导　　活动目标：　　1、说出“我想变成…..”的想法；　　2、学习小组协作运用材料进行创作；　　活动过程：　　1、导入：举我、起你的手，我们一起数一数，今年我几岁？（儿歌：今年我几岁）　　2、慢慢的小朋友都长大了，长大后想做什么呢？　　1）幼儿讨论：如医生（带给大家健康）　　歌星（带给大家快乐）等　　2）为什么想做……呢？他们有什么特点呢？（重点从装束上讲）　　3、哦！我发现喜欢做…和…这两种职业的人最多了，那今天我们就一起来打造我们的梦想；　　我们可以分为两组：　　想做…的坐这边；想做…的坐那边；来！做…的我们一起来摆摆….的pose（谁最像）请这个小朋友做模特，我们…组的小朋友把他的身体描下来，再一起合作把他装扮得更漂亮，更象一点　　4、好！现在，我们开始行动吧！　　幼儿作画，教师指导　　活动目标：　　1、说出“我想变成…..”的想法；　　2、学习小组协作运用材料进行创作；　　活动过程：　　1、导入：举我、起你的手，我们一起数一数，今年我几岁？（儿歌：今年我几岁）　　2、慢慢的小朋友都长大了，长大后想做什么呢？　　1）幼儿讨论：如医生（带给大家健康）　　歌星（带给大家快乐）等　　2）为什么想做……呢？他们有什么特点呢？（重点从装束上讲）　　3、哦！我发现喜欢做…和…这两种职业的人最多了，那今天我们就一起来打造我们的梦想；　　我们可以分为两组：　　想做…的坐这边；想做…的坐那边；来！做…的我们一起来摆摆….的pose（谁最像）请这个小朋友做模特，我们…组的小朋友把他的身体描下来，再一起合作把他装扮得更漂亮，更象一点　　4、好！现在，我们开始行动吧！　　幼儿作画，教师指导