山东版一年级下册品德与生活《我们去游玩》教案教学设计.docxVIP

山东版一年级下册品德与生活《我们去游玩》教案教学设计　　山东版一年级下册品德与生活《我们去游玩》教案教学设计　　第三单元 快乐的星期天　　1、 我们去游玩　　教材分析：　　“我们去游玩”包括“美丽的大自然”和“大家的乐园”。“美丽的大自然”主要是以情景图的形式，让学生知道在外出旅游时，一定要有计划， 做好准备，养成做事有准备的好习惯。游玩时，初步了解生活中的一些基本生活社会常识。进行安全教育等。　　活动目标：　　1、情感与态度：学生通过交流游玩的经历，感受大自然之美，喜欢在大自然中活动，关爱生命，健康地生活。　　2、行为与习惯：引导学生在游玩中，爱护花草与动物，懂礼貌，守秩序，行为文明。　　3、知识与能力：初步了解生活中的社会常识。　　4、在活动中，学生能与他人合作交流，分享感受、想法或活动成果。　　活动准备：　　教师：1、自然风景图片、展板、一组优美的音乐；纸数张。　　2、给学生分好组，选好组长。　　 3、扫描课本图片、大屏幕、投影仪。　　学生：游玩的照片、游玩的见闻和趣事（可以提前写一写）。　　活动过程：　　第一课时　　活动一　创设情景，激情引趣：　　师：大自然像一位神奇的魔术师，她用灵巧的双手变幻出各种各样美丽的景色。想看看吗？（课件展示：随放音乐和图片）　　师：看了以后，你有什么感受？　　生：１、２、３、……　　师：是呀，多