岭南版小学四年级上册美术《瓶子的化装舞会》教案教学设计.docxVIP

岭南版小学四年级上册美术《瓶子的化装舞会》教案教学设计 　岭南版小学四年级上册美术《瓶子的化装舞会》教案教学设计 　第9课 瓶子的化装舞会 　教学目标： 　1.知识与技能：感知唐代“三彩双鱼瓶”和宋代“青白瓷堆塑瓶”的艺术价值。 　2.过程与方法：参与欣赏活动，体验古代艺术家的审美情趣：在联想中、利用瓶子原形、色彩、大胆地进行想象设计和表现。在个人或创作中、尝试运用粘贴、堆塑、浅浮雕、高浮雕等放装饰瓶子。 　3.情感：了解古代陶瓶的价值、喜欢陶瓶艺术、体验创造美的乐趣。培养“变废为美”的意识。 　教学重点：选择废弃瓶子和材料装饰瓶子、体验“变废为美”的乐趣。 　教学难点：能保留瓶子的基本形状，运用像皮泥进行“彩塑浮雕”创作。 　教学过程： 　（一）课堂导入： 　1.创设情境：从多媒体课件中欣赏国内艺术的不同风格的彩瓶。导入新课。 　2.让学生能用语言说出色彩单纯明快的美、体会夸张、变形的手法彩瓶。 　3.培养学生的想象能力。设问提出要求：（1）尝试使用学过的、剪贴、泥塑等多种技能。（2）可以选择对称或均衡等美感形式：（3）图案内容可以选择“动物、植物、人物、抽象”等形象。。 　4.板书课题： 　一边板书一边让学生打开课本，并认真阅读课文内容。 　（二）教授新课： 　1.观看课件，欣赏课件中的各种图片。 　2.问：在欣赏中，你看到了什么？有什么想法？你在生活中遇到的 　知道的哪些和这