我把自己飘落在秋天里初中写景作文.docx

我把自己飘落在秋天里初中写景作文　　我把自己飘落在秋天里初中写景作文　　破茧的飞蛾扑打着淡黄的翅膀，当一片火红的枫叶落在手心时，才发觉夏已成为过往，秋驾着瞬息万变的风来了。　　秋是大自然的得意之作——当他将芊芊芳草给了慈善的春天时，他也将艳红的枫叶留给了热情的秋天；当他将炎热的太阳给了阴晴不定的夏日时，他也将瑟瑟的微风留给了沉熟稳重的秋天；当他将傲寒的岁寒三友送给了雪白的冬天时，他也将坚强的菊花留给了灿烂的秋天。普陀山的余雾，秋蝉的残声，平仄的秋雨，北国的古槐，荔枝岛的留香。印象里的秋的音韵，秋的象征，秋的隐蕴，都有淡淡的落叶的清香在淡淡的绽放，绽放着秋华时却朴雅的美。　　一叶落而知天下秋。　　有叶就有秋，有秋才有叶，秋叶纷飞，总是令人联想到芸芸众生的伤感。叶仿佛并不娇艳，却着实秀雅。“夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。”秋夜不寐万叶千声都是离恨悲鸣，一叶叶一声声都牵动着思妇无限愁苦之情。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”万物不住摇啊秋风吹拂，洞庭湖波涌啊落叶纷飞。微风吹拂下的秋叶，如蝶，如蛾，悲凉唯美，感伤朴实。“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”阵阵秋风携白云而飞，岸边的树木已不复葱郁，然而纷纷飘坠的金色的落叶，为秋日渲染了一幅斑斓的背景。大雁苍鸣，缓缓掠过樯桅……武帝刘彻雄才大略，却也如你我，也在萧瑟的秋叶中找到了平民的忧伤。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”最适于此情此景此物。勿说落花有意流水无情，也别说秋叶无心，秋风刮过，落叶归根，是又一场乌鸦反哺，是游子报恩。　　秋叶之美，堪比菊花之嫣，春雨之缠绵，夏日之殷红，三友之坚，更堪称为秋日之傲！　　似乎，自古以来，人们对秋的印象都是叶枯人寞，其实不然。秋有情，秋有乐，秋景“清入骨”是秋的清高，是秋的高贵典雅。秋爱笑，“沙沙——”是秋的笑声，清脆爽朗，明亮，欢悦。秋爱美，野雏菊是缀点她的发饰，他们拉响了秋的进行曲的琵琶，野花是装点她的首饰，它们伸长了身躯尽可能多的让美存在。　　爱秋，就要学会赏秋；赏秋，就要学会品秋；品秋，就要有一颗纯净的心！　　我没有诗人的才富五车，吟不出“别是一般滋味在心头”，也不是清高的音乐家，能为此奏出一曲传世之乐，更不是妙手丹青的画家，随手绘画出一幅人人临摹的奇珍异宝。我就是我，只是一个普普通通的学生，只用平人的眼光，用一颗纯净的心留住秋，只懂得欣赏这如诗如画的秋景，用心去感受。　　就如梁衡所言，秋波澹澹。金色之秋是如此之美，她是梦想的摇篮，她是不屈不挠的清灵的文学的源泉，她是永恒的生命。秋如雾的梦乡，迷蒙，幽幽，似画非画，似雾非雾。她不属于任何人，她是每一个人的，我捉不住她，也留不住她，于是，我只能把自己飘落在秋天里！秋天，帮我抚慰在这大千界中浮躁的心，让它变回宁静，于是，秋成了我最好的，唯一的归宿，我恋秋、爱秋！　　我把自己飘落在秋天里，吮吸着浓郁的秋的情愁。无论如何，我都站在这儿，缅怀即将逝去的秋，笑迎下一个秋！　　　　初一:朱鸣吉　　　　我把自己飘落在秋天里初中写景作文　　破茧的飞蛾扑打着淡黄的翅膀，当一片火红的枫叶落在手心时，才发觉夏已成为过往，秋驾着瞬息万变的风来了。　　秋是大自然的得意之作——当他将芊芊芳草给了慈善的春天时，他也将艳红的枫叶留给了热情的秋天；当他将炎热的太阳给了阴晴不定的夏日时，他也将瑟瑟的微风留给了沉熟稳重的秋天；当他将傲寒的岁寒三友送给了雪白的冬天时，他也将坚强的菊花留给了灿烂的秋天。普陀山的余雾，秋蝉的残声，平仄的秋雨，北国的古槐，荔枝岛的留香。印象里的秋的音韵，秋的象征，秋的隐蕴，都有淡淡的落叶的清香在淡淡的绽放，绽放着秋华时却朴雅的美。　　一叶落而知天下秋。　　有叶就有秋，有秋才有叶，秋叶纷飞，总是令人联想到芸芸众生的伤感。叶仿佛并不娇艳，却着实秀雅。“夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。”秋夜不寐万叶千声都是离恨悲鸣，一叶叶一声声都牵动着思妇无限愁苦之情。“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”万物不住摇啊秋风吹拂，洞庭湖波涌啊落叶纷飞。微风吹拂下的秋叶，如蝶，如蛾，悲凉唯美，感伤朴实。“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”阵阵秋风携白云而飞，岸边的树木已不复葱郁，然而纷纷飘坠的金色的落叶，为秋日渲染了一幅斑斓的背景。大雁苍鸣，缓缓掠过樯桅……武帝刘彻雄才大略，却也如你我，也在萧瑟的秋叶中找到了平民的忧伤。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”最适于此情此景此物。勿说落花有意流水无情，也别说秋叶无心，秋风刮过，落叶归根，是又一场乌鸦反哺，是游子报恩。　　秋叶之美，堪比菊花之嫣，春雨之缠绵，夏日之殷红，三友之坚，更堪称为秋日之傲！　　似乎，自古以来，人们对秋的印象都是叶枯人寞，其实不然。秋有情，秋有乐，秋景“清入骨”是秋的清高，是秋的高贵典雅。秋爱笑，“沙沙——”是秋的笑声，清脆爽朗，明亮，欢悦。