幼儿园中班亲子折纸活动设计及课后反思：打电话.docxVIP

幼儿园中班亲子折纸活动设计及课后反思：打电话　　中班亲子折纸活动设计：打电话　　活动目标：　　1、学习看示意图折电话机，培养孩子的观察能力和动手操作能力。　　2、通过活动增进家长与孩子间的感情，共同体验活动的快乐 。　　3、培养孩子关注他人的情感及初步的社会交往意识。　　活动准备：　　1、能看懂折叠符号，会唱幼儿歌曲《打电话》。　　2、电话或手机一部、范例（折好的电话机—话筒和底座）、正方形的彩纸、歌曲《打电话》音乐带、剪刀、胶棒。　　3、了解孩子心中最思念的人（指在外地的亲人），并事前与之约定，在活动开始时打个电话过来。　　活动重点：　　在整个活动中，营造和谐的氛围，增进孩子与亲人间的感情。　　活动难点：　　1、折纸过程中，训练孩子看示意图折纸。　　2、培养孩子耐心、细致的良好个性。　　活动过程：　　一、电话导入，思念亲人　　“铃、铃……”电话铃声响起，家长接听后让孩子接听电话，与其问候、交谈：“你在哪里？在干什么？”唤起孩子对亲人的思念之情。　　二、亲子谈话，激发兴趣　　1、谈话内容：打电话可以听到对方的声音，能够相互了解情况，表示关心。　　2、启发引导：打电话很高兴，做打电话的游戏一定很有趣。　　3、达成一致： “我们折个电话机吧，以后每天可以做打电话的游戏！”　　温馨提示：家长在活动中要专心致志、心平气和、态度和蔼、不急不躁，积极