小学语文名师观摩课听课体会.docxVIP

小学语文名师观摩课听课体会　　4 月8日至10日，受学校的派遣我前往郑州参加了“全国教育名家论坛——第五届魅力课堂暨名师工作室导向培训会”的听课活动。在此次活动中观摩了全国特级教师王崧舟，张学伟、朱震国，赵志祥，儿童文学作家、诗人雪野的语文课及讲座。两天里我的心一直激荡着、澎湃着，甚至可以说是震撼，让我的心感受到从没有过的痛快淋漓，感受到上课原来可以有如此美妙的享受。一个教师原来可以如此传神的传道，同时也感受到了自己的浅薄。　　一、课堂教学引导得法、精彩纷呈　　这次创新力高效课堂教学观摩活动既有特级教师的精彩授课，又有专家独到的讲座，无论是王崧舟老师的示范课《天籁》，还是朱震国老师的的《勇气》，或是赵志祥老师的诗词教学《渔歌子》，以及雪野老师的《云》都给人留下了深刻的印象。他们对教学方法的灵活使用，教学环节的巧妙设计，教学语言的丰富生动，无不为我们展示了一个优秀的语文教师的基本素养，印象最深的还是赵志祥老师的《渔歌子》，从一首不到30个字的诗词，引导、启发学生分析的那么到位，连带着还学习了十二首诗词，并能把一首词编写成优美、深沉现代文，让我知道了原来听课也是一种享受。一个小时的课堂，每一个细节无不体现赵老师对学生学习习惯培养的关注。他在学生写的时候，赵老师边巡视边说：坐得正、坐得直的小朋友字写得好。马上，学生的腰板便都挺得直直的。此外，专家们的教学让我深深认识到一堂精彩的语文课还必须要层次清晰，各部分要能很好衔接，使整堂课形成为一个整体。其次，教师在教学生时要循序渐进、层层深入，尤其是学生遇到难题时，怎样去引导学生的问题显得尤为重要，这里就能看出一个教师驾驭课堂的能力到底怎样。第三，作为一名优秀的教师还要有一双善于发现的眼睛，要善于引导学生去观察，去发现，并能用语言把它表述出来。　　二、专家报告见解独到、引人深思　　本次活动之二就是名师们精彩讲座。雪野老师告诉我们，要想写好儿童诗人人都会，只要你善于观察，敢于创新，每天都能让学生写一个比喻句，把积累下来的比喻句写一写，就成了一首优美的儿童诗。语文课堂要以“学生为主，以训练为主，以激励为主”的风格。只要放下架子和学生平等对话，就能使一节枯燥的语文课变成了孩子们的乐园。各位专家们各有特色，使我受益匪浅。　　在参加完活动后，我的心情久久不能平静，几位特级教师犹如春的使者，插下春的种子，传播春的讯息，唤醒冬眠的动物，踏破河床的厚冰，并用她那灼热的情感，融化了大地的冬雪。名师的成长道路让我深深地明白：未来的教学路还很长很长，只有自身成长起来，强大起来，前面的道路才会宽广，未来才有希望！　　　　4 月8日至10日，受学校的派遣我前往郑州参加了“全国教育名家论坛——第五届魅力课堂暨名师工作室导向培训会”的听课活动。在此次活动中观摩了全国特级教师王崧舟，张学伟、朱震国，赵志祥，儿童文学作家、诗人雪野的语文课及讲座。两天里我的心一直激荡着、澎湃着，甚至可以说是震撼，让我的心感受到从没有过的痛快淋漓，感受到上课原来可以有如此美妙的享受。一个教师原来可以如此传神的传道，同时也感受到了自己的浅薄。　　一、课堂教学引导得法、精彩纷呈　　这次创新力高效课堂教学观摩活动既有特级教师的精彩授课，又有专家独到的讲座，无论是王崧舟老师的示范课《天籁》，还是朱震国老师的的《勇气》，或是赵志祥老师的诗词教学《渔歌子》，以及雪野老师的《云》都给人留下了深刻的印象。他们对教学方法的灵活使用，教学环节的巧妙设计，教学语言的丰富生动，无不为我们展示了一个优秀的语文教师的基本素养，印象最深的还是赵志祥老师的《渔歌子》，从一首不到30个字的诗词，引导、启发学生分析的那么到位，连带着还学习了十二首诗词，并能把一首词编写成优美、深沉现代文，让我知道了原来听课也是一种享受。一个小时的课堂，每一个细节无不体现赵老师对学生学习习惯培养的关注。他在学生写的时候，赵老师边巡视边说：坐得正、坐得直的小朋友字写得好。马上，学生的腰板便都挺得直直的。此外，专家们的教学让我深深认识到一堂精彩的语文课还必须要层次清晰，各部分要能很好衔接，使整堂课形成为一个整体。其次，教师在教学生时要循序渐进、层层深入，尤其是学生遇到难题时，怎样去引导学生的问题显得尤为重要，这里就能看出一个教师驾驭课堂的能力到底怎样。第三，作为一名优秀的教师还要有一双善于发现的眼睛，要善于引导学生去观察，去发现，并能用语言把它表述出来。　　二、专家报告见解独到、引人深思　　本次活动之二就是名师们精彩讲座。雪野老师告诉我们，要想写好儿童诗人人都会，只要你善于观察，敢于创新，每天都能让学生写一个比喻句，把积累下来的比喻句写一写，就成了一首优美的儿童诗。语文课堂要以“学生为主，以训练为主，以激励为主”的风格。只要放下架子和学生平等对话，就能使一节枯燥的语文课变成了孩子