幼儿园第二学期大班健康教学活动计划.docx

幼儿园第二学期大班健康教学活动计划　　一、健康教育活动目标：　　（一）身体锻炼目标　　1、保持对体育活动的浓厚兴趣，乐于和同伴一起进行身体锻炼及游戏，具备一定的合作能力。　　2、能按口令或音乐节奏，姿势正确、精神饱满、动作协调、规范地变换队形和做操，提高幼儿的审美情趣及能力。　　3、能按动作要领，持久地进行走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬和攀登等基本动作练习，动作灵敏、协调。　　4、大胆尝试球、圈、绳等体育器材的不同玩法，会玩大型器械及玩具，增强安全意识及自我保护能力。　　5、坚持体育活动，使身体正常发育，有效地提高机体对自然环境变化的调节功能和适应能力，有助于抵抗疾病，增强体质。　　6、培养幼儿机智、勇敢、顽强、遵守纪律及活动规则、不怕挫折等优良品质。　　（二）身心保健目标　　1、愉快地参加集体活动，积极主动和同伴交往，表现自己的兴趣和爱好。　　2、对周围的事情感兴趣，大胆表现自己的见解。　　3、在成人的指导、帮助下，养成良好的生活、学习、作息习惯，愿意和大家一起做一些力所能及的事情。　　4、了解身体各器官的功能及保护方法，学习意外受伤的基本处理方法，增强自我保护能力。　　5、保持旺盛的食欲，养成良好的生活、卫生习惯，知道应摄取一定数量的热能和多种营养素，满足生长发育的需要，否则会给生长发育以及智力发展造成不良的影响。　　6、认识安全标志，理解其含义，并能根据情景自己设计安全标志。　　7、愿意学习同伴的优点，能体谅、原谅别人的缺点和错误，不耻笑别人的缺陷，富有同情心。　　8、能想办法排除心理的不快，经常保持乐观、向上的情绪，养成活泼开朗的性格。　　　　一、健康教育活动目标：　　（一）身体锻炼目标　　1、保持对体育活动的浓厚兴趣，乐于和同伴一起进行身体锻炼及游戏，具备一定的合作能力。　　2、能按口令或音乐节奏，姿势正确、精神饱满、动作协调、规范地变换队形和做操，提高幼儿的审美情趣及能力。　　3、能按动作要领，持久地进行走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬和攀登等基本动作练习，动作灵敏、协调。　　4、大胆尝试球、圈、绳等体育器材的不同玩法，会玩大型器械及玩具，增强安全意识及自我保护能力。　　5、坚持体育活动，使身体正常发育，有效地提高机体对自然环境变化的调节功能和适应能力，有助于抵抗疾病，增强体质。　　6、培养幼儿机智、勇敢、顽强、遵守纪律及活动规则、不怕挫折等优良品质。　　（二）身心保健目标　　1、愉快地参加集体活动，积极主动和同伴交往，表现自己的兴趣和爱好。　　2、对周围的事情感兴趣，大胆表现自己的见解。　　3、在成人的指导、帮助下，养成良好的生活、学习、作息习惯，愿意和大家一起做一些力所能及的事情。　　4、了解身体各器官的功能及保护方法，学习意外受伤的基本处理方法，增强自我保护能力。　　5、保持旺盛的食欲，养成良好的生活、卫生习惯，知道应摄取一定数量的热能和多种营养素，满足生长发育的需要，否则会给生长发育以及智力发展造成不良的影响。　　6、认识安全标志，理解其含义，并能根据情景自己设计安全标志。　　7、愿意学习同伴的优点，能体谅、原谅别人的缺点和错误，不耻笑别人的缺陷，富有同情心。　　8、能想办法排除心理的不快，经常保持乐观、向上的情绪，养成活泼开朗的性格。　　　　一、健康教育活动目标：　　（一）身体锻炼目标　　1、保持对体育活动的浓厚兴趣，乐于和同伴一起进行身体锻炼及游戏，具备一定的合作能力。　　2、能按口令或音乐节奏，姿势正确、精神饱满、动作协调、规范地变换队形和做操，提高幼儿的审美情趣及能力。　　3、能按动作要领，持久地进行走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬和攀登等基本动作练习，动作灵敏、协调。　　4、大胆尝试球、圈、绳等体育器材的不同玩法，会玩大型器械及玩具，增强安全意识及自我保护能力。　　5、坚持体育活动，使身体正常发育，有效地提高机体对自然环境变化的调节功能和适应能力，有助于抵抗疾病，增强体质。　　6、培养幼儿机智、勇敢、顽强、遵守纪律及活动规则、不怕挫折等优良品质。　　（二）身心保健目标　　1、愉快地参加集体活动，积极主动和同伴交往，表现自己的兴趣和爱好。　　2、对周围的事情感兴趣，大胆表现自己的见解。　　3、在成人的指导、帮助下，养成良好的生活、学习、作息习惯，愿意和大家一起做一些力所能及的事情。　　4、了解身体各器官的功能及保护方法，学习意外受伤的基本处理方法，增强自我保护能力。　　5、保持旺盛的食欲，养成良好的生活、卫生习惯，知道应摄取一定数量的热能和多种营养素，满足生长发育的需要，否则会给生长发育以及智力发展造成不良的影响。　　6、认识安全标志，理解其含义，并能根据情景自己设计安全标志。　　7、愿意学习同伴的优点，能