幼儿园绘画教案：我喜欢的卡通形象.docx

幼儿园绘画教案：我喜欢的卡通形象　　活动名称：绘画：我喜欢的卡通形象　　活动目标：1、幼儿能够在了解、熟悉动画片的基础上，大胆画出喜欢的卡通形象。　　 2、幼儿逐步掌握人物、动物的绘画技能，画出不同的形象。　　 3、幼儿能清晰连贯的讲述绘画内容，能正确的辨别是非、懂得保护环境、保护自己的方法。　　活动准备：1、课前引导幼儿互相讲述喜欢的动画片。　　 2、水彩笔、油画棒、画纸等绘画材料。　　活动过程：一、谈话导入、激发幼儿的绘画兴趣　　1、 引导幼儿说说最喜欢的动画片以及最喜欢的卡通形象　　师：小朋友，你们最喜欢什么动画片？里面有哪些可爱的卡通形象？　　幼儿回。。。。。。　　师：每个小朋友都有自己喜欢的卡通形象，如果我们把它画下来，就可以互相欣赏到更多的卡通形象。你们想不想画出来？　　二、讲解卡通形象的绘画方法　　1、出使几副卡通人物、动物的形象图片让幼儿观察。　　师：小朋友，我们画人物时，应先从那部分开始画？人物一共有几部分？画动物时，有那几部分？　　2、 结合卡通形象，讲解绘画步骤、方法，正确的表现出卡通形象　　　　三、幼儿作画　　 1、引导幼儿画出喜欢的卡通形象，注意掌握正确的绘画方法。　　 2、教师巡回指导，及时纠正不当的坐姿既不正确的握笔方法。　　 3鼓励幼儿大胆作画，并选择适合的颜色涂色。　　四、讲评、介绍交流作品　　及 1、请幼儿相互交流作品。　　 师：和你的好朋友说说你画得什么卡通人物、动物，互相分享更多的可爱形象。　　2请幼儿向大家介绍自己的作品，讲讲卡通人物、动物，有什么特殊本领？　　3、 结合幼儿的讲述，引导幼儿感知每个动画片、动画形象都给我们启发。如：有的代表着伸张正义、有的是保护环境、有的让我们识别真假、学习保护自己等等。我们看了动画片就要善于动脑思考、学会去关心别人，做一个勇敢、自信、有爱心的孩子。　　　　活动名称：绘画：我喜欢的卡通形象　　活动目标：1、幼儿能够在了解、熟悉动画片的基础上，大胆画出喜欢的卡通形象。　　 2、幼儿逐步掌握人物、动物的绘画技能，画出不同的形象。　　 3、幼儿能清晰连贯的讲述绘画内容，能正确的辨别是非、懂得保护环境、保护自己的方法。　　活动准备：1、课前引导幼儿互相讲述喜欢的动画片。　　 2、水彩笔、油画棒、画纸等绘画材料。　　活动过程：一、谈话导入、激发幼儿的绘画兴趣　　1、 引导幼儿说说最喜欢的动画片以及最喜欢的卡通形象　　师：小朋友，你们最喜欢什么动画片？里面有哪些可爱的卡通形象？　　幼儿回。。。。。。　　师：每个小朋友都有自己喜欢的卡通形象，如果我们把它画下来，就可以互相欣赏到更多的卡通形象。你们想不想画出来？　　二、讲解卡通形象的绘画方法　　1、出使几副卡通人物、动物的形象图片让幼儿观察。　　师：小朋友，我们画人物时，应先从那部分开始画？人物一共有几部分？画动物时，有那几部分？　　2、 结合卡通形象，讲解绘画步骤、方法，正确的表现出卡通形象　　　　三、幼儿作画　　 1、引导幼儿画出喜欢的卡通形象，注意掌握正确的绘画方法。　　 2、教师巡回指导，及时纠正不当的坐姿既不正确的握笔方法。　　 3鼓励幼儿大胆作画，并选择适合的颜色涂色。　　四、讲评、介绍交流作品　　及 1、请幼儿相互交流作品。　　 师：和你的好朋友说说你画得什么卡通人物、动物，互相分享更多的可爱形象。　　2请幼儿向大家介绍自己的作品，讲讲卡通人物、动物，有什么特殊本领？　　3、 结合幼儿的讲述，引导幼儿感知每个动画片、动画形象都给我们启发。如：有的代表着伸张正义、有的是保护环境、有的让我们识别真假、学习保护自己等等。我们看了动画片就要善于动脑思考、学会去关心别人，做一个勇敢、自信、有爱心的孩子。　　　　活动名称：绘画：我喜欢的卡通形象　　活动目标：1、幼儿能够在了解、熟悉动画片的基础上，大胆画出喜欢的卡通形象。　　 2、幼儿逐步掌握人物、动物的绘画技能，画出不同的形象。　　 3、幼儿能清晰连贯的讲述绘画内容，能正确的辨别是非、懂得保护环境、保护自己的方法。　　活动准备：1、课前引导幼儿互相讲述喜欢的动画片。　　 2、水彩笔、油画棒、画纸等绘画材料。　　活动过程：一、谈话导入、激发幼儿的绘画兴趣　　1、 引导幼儿说说最喜欢的动画片以及最喜欢的卡通形象　　师：小朋友，你们最喜欢什么动画片？里面有哪些可爱的卡通形象？　　幼儿回。。。。。。　　师：每个小朋友都有自己喜欢的卡通形象，如果我们把它画下来，就可以互相欣赏到更多的卡通形象。你们想不想画出来？　　二、讲解卡通形象的绘画方法　　1、出使几