幼儿园语言活动优秀课例——聪明的乌龟.docx

幼儿园语言活动优秀课例——聪明的乌龟　　目标　　1.理解故事内容，重点理解乌龟和狐狸的对话，知道乌龟是怎么逃脱的。　　2.能够专心地听故事，并能设身处地的给乌龟想出合理的办法。　　3.教育幼儿遇事要沉着，懂得去动脑筋。　　活动准备　　故事视频，故事录音，活动之前对乌龟生活习性的了解。　　活动过程　　　　1.边看课件边分段欣赏故事　　（1）欣赏故事：开头……吃乌龟也行。　　提问：故事里有谁？发生了什么事？现在乌龟遇到了危险，我们也来帮帮他吧，小朋友你有什么好办法吗？　　（2）继续欣赏故事：到正想找个火盆来烤烤火呢!”　　提问：狐狸吃不到青蛙就想吃乌龟，乌龟是怎么做的?　　狐狸说要把乌龟扔上天，假如你是乌龟你会怎么回答狐狸？　　狐狸说要把乌龟扔到火盆里，你帮乌龟想想有没有什么好方法？　　（3）继续欣赏故事：到我最怕水，掉在水里就没命了!”　　引导幼儿讨论：乌龟喜欢水吗？为什么狐狸说要把它扔到水里，它反而哭了呢?你认为乌龟听了狐狸的话心里会怎么想?它的心情又会是什么样的呢?　　（4）欣赏故事最后部分。提问：最后，狐狸吃到乌龟了吗？结果怎样？　　 3.完整欣赏故事。　　提问：故事中的狐狸吃到青蛙和乌龟吗？为什么？你喜欢故事中的小乌龟吗？为什么？老师扮演狐狸，请幼儿扮演乌龟，表演狐狸和乌龟的对话，加深幼儿对故事的印象。　　教师小结：乌龟看到青蛙遇到了困难就热心的帮助它，当它自己遇到敌人的时候，它一点也不害怕，自己动脑筋想办法，最后终于战胜了狡猾的狐狸，这只乌龟又聪明又勇敢真值得我们学习。　　　　目标　　1.理解故事内容，重点理解乌龟和狐狸的对话，知道乌龟是怎么逃脱的。　　2.能够专心地听故事，并能设身处地的给乌龟想出合理的办法。　　3.教育幼儿遇事要沉着，懂得去动脑筋。　　活动准备　　故事视频，故事录音，活动之前对乌龟生活习性的了解。　　活动过程　　　　1.边看课件边分段欣赏故事　　（1）欣赏故事：开头……吃乌龟也行。　　提问：故事里有谁？发生了什么事？现在乌龟遇到了危险，我们也来帮帮他吧，小朋友你有什么好办法吗？　　（2）继续欣赏故事：到正想找个火盆来烤烤火呢!”　　提问：狐狸吃不到青蛙就想吃乌龟，乌龟是怎么做的?　　狐狸说要把乌龟扔上天，假如你是乌龟你会怎么回答狐狸？　　狐狸说要把乌龟扔到火盆里，你帮乌龟想想有没有什么好方法？　　（3）继续欣赏故事：到我最怕水，掉在水里就没命了!”　　引导幼儿讨论：乌龟喜欢水吗？为什么狐狸说要把它扔到水里，它反而哭了呢?你认为乌龟听了狐狸的话心里会怎么想?它的心情又会是什么样的呢?　　（4）欣赏故事最后部分。提问：最后，狐狸吃到乌龟了吗？结果怎样？　　 3.完整欣赏故事。　　提问：故事中的狐狸吃到青蛙和乌龟吗？为什么？你喜欢故事中的小乌龟吗？为什么？老师扮演狐狸，请幼儿扮演乌龟，表演狐狸和乌龟的对话，加深幼儿对故事的印象。　　教师小结：乌龟看到青蛙遇到了困难就热心的帮助它，当它自己遇到敌人的时候，它一点也不害怕，自己动脑筋想办法，最后终于战胜了狡猾的狐狸，这只乌龟又聪明又勇敢真值得我们学习。　　　　目标　　1.理解故事内容，重点理解乌龟和狐狸的对话，知道乌龟是怎么逃脱的。　　2.能够专心地听故事，并能设身处地的给乌龟想出合理的办法。　　3.教育幼儿遇事要沉着，懂得去动脑筋。　　活动准备　　故事视频，故事录音，活动之前对乌龟生活习性的了解。　　活动过程　　　　1.边看课件边分段欣赏故事　　（1）欣赏故事：开头……吃乌龟也行。　　提问：故事里有谁？发生了什么事？现在乌龟遇到了危险，我们也来帮帮他吧，小朋友你有什么好办法吗？　　（2）继续欣赏故事：到正想找个火盆来烤烤火呢!”　　提问：狐狸吃不到青蛙就想吃乌龟，乌龟是怎么做的?　　狐狸说要把乌龟扔上天，假如你是乌龟你会怎么回答狐狸？　　狐狸说要把乌龟扔到火盆里，你帮乌龟想想有没有什么好方法？　　（3）继续欣赏故事：到我最怕水，掉在水里就没命了!”　　引导幼儿讨论：乌龟喜欢水吗？为什么狐狸说要把它扔到水里，它反而哭了呢?你认为乌龟听了狐狸的话心里会怎么想?它的心情又会是什么样的呢?　　（4）欣赏故事最后部分。提问：最后，狐狸吃到乌龟了吗？结果怎样？　　 3.完整欣赏故事。　　提问：故事中的狐狸吃到青蛙和乌龟吗？为什么？你喜欢故事中的小乌龟吗？为什么？老师扮演狐狸，请幼儿扮演乌龟，表演狐狸和乌龟的对话，加深幼儿对故事的印象。　　教师小结：乌龟看到青蛙遇到了困难就热心的帮助它，当它自己遇到敌人的时候，它一点也不害怕，自己动脑筋想办法，最后终于战胜了狡猾的狐狸，这只乌龟又聪明又勇敢真值得我们学习。