小班科学与健康游戏教育活动设计《送果蔬回家》.docxVIP

小班科学与健康游戏教育活动设计《送果蔬回家》　　【教学活动目标】　　1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。　　2、能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。　　3、喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。　　【活动准备】　　红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个 四种颜色的塑料果蔬玩具若干 《走路》音乐光碟 小猫、小兔头饰 小鼓　　【活动重点】　　练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。　　【活动过程】　　1、 创设情境　　播放《走路》音乐光碟，引导幼儿模仿动作，进入游戏情境。　　2、 介绍游戏玩法：　　① 戴上小猫的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：“小兔子们，小猫有一些箱子，你们看有什么颜色的？”“有几个箱子？”“我们一起数一数吧！”　　② 介绍游戏玩法规则：“小猫妈妈的果园里有许多的果子（将四种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上） “请小兔子帮忙捡1 个水果或蔬菜回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1 个红果子要放到什么颜色的箱子里呢？” “如果捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？”　　③ 小兔子要怎样走路？（提示幼儿两只手的食指和中指分开放在头顶上，两只脚要并紧了向前跳。）　　④“小兔子们，听到猫妈妈的小鼓一响就一起开始跳到果园里捡果蔬，准备好了吗？”　　3、 合作玩游戏《送果蔬回家》　　四名幼儿分别站在箱子前做小老师，其他幼儿捡拾果蔬玩具放在箱子里，看看他们放的对不对。　　① 观察幼儿的动作和取放玩具的情况　　②变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作；　　③根据幼儿的取放情况，不断增加取放的数量，可以是2 个、3 个。　　【活动延伸】　　幼儿回家后继续玩送果蔬回家的游戏。　　　　【教学活动目标】　　1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。　　2、能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。　　3、喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。　　【活动准备】　　红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个 四种颜色的塑料果蔬玩具若干 《走路》音乐光碟 小猫、小兔头饰 小鼓　　【活动重点】　　练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。　　【活动过程】　　1、 创设情境　　播放《走路》音乐光碟，引导幼儿模仿动作，进入游戏情境。　　2、 介绍游戏玩法：　　① 戴上小猫的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：“小兔子们，小猫有一些箱子，你们看有什么颜色的？”“有几个箱子？”“我们一起数一数吧！”　　② 介绍游戏玩法规则：“小猫妈妈的果园里有许多的果子（将四种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上） “请小兔子帮忙捡1 个水果或蔬菜回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1 个红果子要放到什么颜色的箱子里呢？” “如果捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？”　　③ 小兔子要怎样走路？（提示幼儿两只手的食指和中指分开放在头顶上，两只脚要并紧了向前跳。）　　④“小兔子们，听到猫妈妈的小鼓一响就一起开始跳到果园里捡果蔬，准备好了吗？”　　3、 合作玩游戏《送果蔬回家》　　四名幼儿分别站在箱子前做小老师，其他幼儿捡拾果蔬玩具放在箱子里，看看他们放的对不对。　　① 观察幼儿的动作和取放玩具的情况　　②变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作；　　③根据幼儿的取放情况，不断增加取放的数量，可以是2 个、3 个。　　【活动延伸】　　幼儿回家后继续玩送果蔬回家的游戏。　　　　【教学活动目标】　　1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。　　2、能按颜色将果蔬玩具分类并放到相应的箱子内。　　3、喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。　　【活动准备】　　红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个 四种颜色的塑料果蔬玩具若干 《走路》音乐光碟 小猫、小兔头饰 小鼓　　【活动重点】　　练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。　　【活动过程】　　1、 创设情境　　播放《走路》音乐光碟，引导幼儿模仿动作，进入游戏情境。　　2、 介绍游戏玩法：　　① 戴上小猫的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：“小兔子们，小猫有一些箱子，你们看有什么颜色的？”“有几个箱子？”“我们一起数一数吧！”　　② 介绍游戏玩法规则：“小猫妈妈的果园里有许多的果子（将四种颜色的塑料果蔬玩具撒在地上） “请小兔子帮忙捡1 个水果或蔬菜回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1 个红果子要放到什么颜色的箱子里呢？” “如果捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？”　　③ 小兔子要怎样走路？（提示幼儿两只手的食指和中指分开放在头顶上，两只脚要并紧了向前跳。）　　④“小兔子们，听到猫妈妈的小鼓一响就一起开始跳到果园里捡果蔬，准备好了吗？”　　3、 合作玩游戏《送果蔬