幼儿教育叙事：老师帮你想妈妈.docx

幼儿教育叙事：老师帮你想妈妈　　半个学期就要过去了，小班的孩子们也都适应了幼儿园的生活，每天早上，看着孩子们高高兴兴地蹦跳着走进活动室，听到她们甜甜地问“老师好！”我们的心中也是甜甜的。　　“老师，我想妈妈了。”因为生病，已有几天没来幼儿园的紫轩，走到了我的身边，含着眼泪说。我像以前一样，安慰了她几句，给她找了个小朋友一起玩。可是不一会儿，紫轩又来到我身边，带着哭腔说：“老师，我想妈妈了。”“紫轩，老师知道你很想妈妈，这样吧，老师帮你一起想妈妈，好不好？我们使劲在心里想。”紫轩很奇怪地看了看我。“紫轩，我们现在去美工区，一边想妈妈，一边帮娃娃做几根漂亮的项链好不好？”“嗯”紫轩点点头。　　我们一起来到了美工区。很快，紫轩便投入了操作中，“紫轩，给你这个绿色的珠珠。”“紫轩，给你这个黄色的小扣子。”孩子们友好地招呼着紫轩一起穿项链，就这样，紫轩也就渐渐忘了想妈妈的事。接下来，是教育活动，户外游戏，故事表演活动，就这样一直到放学，紫轩高高兴兴地跟着妈妈回家了。接着几天，每当紫轩来到班里，刚要张嘴说“老师我想妈妈了。”我就马上接过来说：“好，紫轩，今天老师还帮你一起想妈妈，这样，妈妈就能很快来接紫轩了，好吗?”“嗯。”然后，紫轩就会很心满意足地加入到小朋友们的活动中了。　　其实，孩子只是想得到一种安慰，一种肯定，便会觉得自己是被理解的，被关爱的，就会有一种安全感。孩子，老师能读懂你，也愿意帮你迈过这最初的坎绊，让你的心中装满爱和阳光，一路快乐地向前去。　　　　半个学期就要过去了，小班的孩子们也都适应了幼儿园的生活，每天早上，看着孩子们高高兴兴地蹦跳着走进活动室，听到她们甜甜地问“老师好！”我们的心中也是甜甜的。　　“老师，我想妈妈了。”因为生病，已有几天没来幼儿园的紫轩，走到了我的身边，含着眼泪说。我像以前一样，安慰了她几句，给她找了个小朋友一起玩。可是不一会儿，紫轩又来到我身边，带着哭腔说：“老师，我想妈妈了。”“紫轩，老师知道你很想妈妈，这样吧，老师帮你一起想妈妈，好不好？我们使劲在心里想。”紫轩很奇怪地看了看我。“紫轩，我们现在去美工区，一边想妈妈，一边帮娃娃做几根漂亮的项链好不好？”“嗯”紫轩点点头。　　我们一起来到了美工区。很快，紫轩便投入了操作中，“紫轩，给你这个绿色的珠珠。”“紫轩，给你这个黄色的小扣子。”孩子们友好地招呼着紫轩一起穿项链，就这样，紫轩也就渐渐忘了想妈妈的事。接下来，是教育活动，户外游戏，故事表演活动，就这样一直到放学，紫轩高高兴兴地跟着妈妈回家了。接着几天，每当紫轩来到班里，刚要张嘴说“老师我想妈妈了。”我就马上接过来说：“好，紫轩，今天老师还帮你一起想妈妈，这样，妈妈就能很快来接紫轩了，好吗?”“嗯。”然后，紫轩就会很心满意足地加入到小朋友们的活动中了。　　其实，孩子只是想得到一种安慰，一种肯定，便会觉得自己是被理解的，被关爱的，就会有一种安全感。孩子，老师能读懂你，也愿意帮你迈过这最初的坎绊，让你的心中装满爱和阳光，一路快乐地向前去。　　　　半个学期就要过去了，小班的孩子们也都适应了幼儿园的生活，每天早上，看着孩子们高高兴兴地蹦跳着走进活动室，听到她们甜甜地问“老师好！”我们的心中也是甜甜的。　　“老师，我想妈妈了。”因为生病，已有几天没来幼儿园的紫轩，走到了我的身边，含着眼泪说。我像以前一样，安慰了她几句，给她找了个小朋友一起玩。可是不一会儿，紫轩又来到我身边，带着哭腔说：“老师，我想妈妈了。”“紫轩，老师知道你很想妈妈，这样吧，老师帮你一起想妈妈，好不好？我们使劲在心里想。”紫轩很奇怪地看了看我。“紫轩，我们现在去美工区，一边想妈妈，一边帮娃娃做几根漂亮的项链好不好？”“嗯”紫轩点点头。　　我们一起来到了美工区。很快，紫轩便投入了操作中，“紫轩，给你这个绿色的珠珠。”“紫轩，给你这个黄色的小扣子。”孩子们友好地招呼着紫轩一起穿项链，就这样，紫轩也就渐渐忘了想妈妈的事。接下来，是教育活动，户外游戏，故事表演活动，就这样一直到放学，紫轩高高兴兴地跟着妈妈回家了。接着几天，每当紫轩来到班里，刚要张嘴说“老师我想妈妈了。”我就马上接过来说：“好，紫轩，今天老师还帮你一起想妈妈，这样，妈妈就能很快来接紫轩了，好吗?”“嗯。”然后，紫轩就会很心满意足地加入到小朋友们的活动中了。　　其实，孩子只是想得到一种安慰，一种肯定，便会觉得自己是被理解的，被关爱的，就会有一种安全感。孩子，老师能读懂你，也愿意帮你迈过这最初的坎绊，让你的心中装满爱和阳光，一路快乐地向前去。