小学阶段常用语文基础知识.docx

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小学阶段常用语文基础知识

小学阶段常用语文基础知识   文章中句子的作用:   中心句:点明文章或段落的中心,一般在文章或段落的开头或结尾。   过渡句:承上启下的作用,一般在文章的中间,或段落的开头或结尾。   前后照应句:一般在文章的开头和结尾。   常用的说明方法:   打比方 下定义列数字 分类别 作比较 作诠释 举事例   说明文的文章结构:   总——分——总   总——分 分——总   常见的修辞方法:   比喻 排比 拟人 拟物 夸张 反复 反语 对比   双关 对偶 引用 反问 顶针 设问   破折号的作用:   1、表示解释说明 2、转折3、声音的延续 4、列举分承   引号“”的作用:   1、引用原文2、表示强调 3、具有特殊含义   省略号……的作用:   1、行文省略2、列举省略3、说话断断续续   文章描写方法   语言描写 神态描写   动作描写 心理描写   外貌描写 环境描写   细节描写   叙事文章的写作顺序:   1、按事情的发展顺序2、时间顺序3、空间顺序   4、按游览顺序   写作状物文章的写作顺序:   1、 方位顺序:如由近及远、由远及近等   2、 地点变化顺序:作者游览的顺序   3、 由总到分   4、   记叙文的叙述方法:   倒叙:先写现在,后写过去。先写结果,后写过程。   顺叙:按事情的发生的顺序写   插叙:在写事的过程中插入另外一件事   补叙:在写完一件事后,再补充说明另外一件事。   1.表示“看”的字词:   瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、   俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望    2.表示“说”的字词:讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈    3.表示“叫”的字词:嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷    4.表示“第一”的字词:首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅    5.象声词(表示声音的):   吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦    6.表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚    7.表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐    8.表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆    9.表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰    10.带有人体器官或部位名称的词语:   头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵    11.带有动物名称的成语:鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹   带有“马”的词语:马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先   带有“鸡”的词语:闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮   带有“牛”的成语:小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力    12.数字开头的成语:   一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、 一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海,各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人

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