小学语文五年级下册《16桥》PPT课件.pptVIP

1、本文多用简短的句、段目的是？ 2、文中运用了什么方法，来增强言的表现力。 3、在你的作文你也可以学习运用。 。 比喻、拟人 * 从这六个句子你感受到了洪水？ * 多么可怕的洪水啊！在场的每一个人都会有逃生的欲望。请读课文(3-8)，我们来看看村民们是如何逃生的？ * 村庄惊醒了。人们翻下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 惊慌失措 * 　讨论：如果，大家就这样乱七八糟、毫无秩序地拥向窄窄的木桥，会是怎么的结果？请读课文(8-13自然段)在危急关头，谁出现了。他是怎么做？怎么说的呢？请再读课文，说一说。 * ●木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 * 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他 像一座山。 盯 像一座山 * 他像一座山，像一座（ ）的山。 * 他像一座山，一座屹立不倒的山。这是敢于同无情的洪魔作斗争 的山 。 * ●村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。 ●人们跌跌撞撞的向那木