六下2单元 溯流探源.docVIP

PAGE PAGE 2 第二单元 溯流探源 单元总要求：树有根，水有源，生活是音乐的沃土，民歌是创作的源头。本单元以“溯流探源”为主题，展现给孩子们一条条脉络清晰的探询音乐之根的思路。 本单元从民族民间音乐出发，选择了河北民歌《小白菜》、《青羊传》与歌剧《白毛女》选段《北风吹》，苏北民歌《李玉莲》与钢琴独奏《向阳花》，越剧《楼台会》与小提琴协奏曲《梁祝》选段，俄罗斯民歌《夜歌》，苏格兰民歌《苏格兰的蓝铃花》，利用民间音乐素材让学生有比较的感受经艺术提炼加工的音乐作品与民族民间音乐素材让学生有板有比较的感受经艺术提炼加工的音乐作品与民族民间音乐的渊源关系。在“听一听”“比一比”“采集与分享”等多种音乐活动中让学生进一步感受民族民间音乐宝库的艺术魅力，并认识音乐文化的丰富性和多样性，增进对音乐极其相关文化的兴趣。 单元溯流探源课时第一课时备注教学内容唱：小白菜听：北风吹听一听，比一比。教学目标1、在欣赏活动中，感受民歌特点。能和歌曲对比，听出两者的渊源关系，找出异同。2、能有感情的演唱歌曲《小白菜》教材分析《小白菜》是流传于河北一带的民歌，表现了年幼的孤儿思念母亲的动人情景。著名《白毛女》中的重要唱段《北风吹》就是以它为音乐素材改编而成的。音乐纯朴、节奏宽广舒展、速度缓慢、情绪忧伤凄凉。乐句衔接呈下行趋势，后三拍变化重