《下雪的早晨》讲课课件.pptVIP

试着把你印象深刻的句子刻在记忆的脑海中，可以是三句五句也可以是一小节。 皑皑白雪 瑞雪纷飞 粉妆玉砌 银装素裹 凌霜傲雪 瑞雪丰年 洋洋洒洒 铺天盖地 玉树琼枝 纷纷扬扬 万里雪飘 漫天飞雪  其实，学诗很简单。就是要通过反复的朗读文字，把字音读准，边读边想象，变文字为画面，体会作者情感，理清作者写作思路，就能品出诗的韵味。 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 下雪的早晨 学习目标： 1、正确流利地朗读课文并背诵课文。 2、体会诗人在诗中表达的情感及整首诗描写的意境。 3、积累和雪相关的词语。 洁白 盖满 飘飞 晨光 仰起 发亮 浓密 寻找 铺满 滑冰 蚂蚱 露水 或许 抛雪球 自由读第一小节，边读边想你感受到了什么？或者想到了怎样的画面？ 雪下着，下着，没有声音， 雪下着，下着，一刻不停。 洁白的雪，盖满了院子， 洁白的雪，盖满了屋顶， 整个世界多么静，多么静。 大声朗读第二小节，画出你喜欢的或者感受深的句子，在旁边做批注。 看着雪花在飘飞， 我想得很远，很远。 想起夏天的树林， 树林里的早晨， 到处都是露水， 太阳刚刚上升。 一个小孩，赤着脚， 从晨光里走来， 他的脸像一朵鲜花， 他的嘴发出低低的歌声， 他的小手拿着一根竹竿。 他仰起小小的头， 那双发亮的眼睛， 透过浓密的树叶， 在寻找知了的声音……他的另一只小手， 提了一串绿色的东西—— 一根长长的狗尾草， 结了蚂蚱、金甲虫和蜻蜓， 这一切啊， 我都记得很清。 我们很久没有到树林里去了， 哪儿早已铺满了落叶， 也不会有什么人影； 但我一直都记着那小孩子， 和他的很轻很轻的歌声。 此刻，他不知在哪间小屋里， 看着不停地飘飞着的雪花， 或许想到树林里去抛雪球， 或许想到湖上去滑冰， 但他决不会知道， 有一个人想着他， 就在这个下雪的早晨。 看着眼前的雪花飘飞，置身在雪景中的你会想起什么呢？ 诗人通过眼前的雪景由冬想到夏，从下雪的早晨想到树林里的小孩，并由此产生了联想和想象，他想诉说表达什么呢？ 诗中那个令作者念念不忘的小男孩会是谁？为什么？ 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网