小班音乐游戏《小鸭找小鱼》优秀教案.docxVIP

小班音乐游戏《小鸭找小鱼》优秀教案　　设计意图：　　“听辨音的强弱、高低”是幼儿应具备的音乐能力之一。音乐游戏活动“小鸭找小鱼”，用卡通形象“小鸭”贯穿整节活动，创设帮助小鸭找小鱼的游戏情景，让幼儿在听、想、找、唱中感知、表现声音的强弱变化。　　活动目标：　　1、能听辨声音的强弱变化，并根据距离的远近控制声音的强弱。　　2、锻炼听觉能力和控制声音强弱的能力，体验与同伴合作游戏的快乐。　　活动准备：　　知识经验准备：对于远近的空间距离有初步的感知经验，初步学唱过《小鸭找小鱼》《大鸭小鸭》歌曲(歌词附后)；　　物质准备：卡通小鸭图片一张，卡通小鸭头饰一个，小鱼2条。　　活动过程：　　 一、随音乐进场《这是我的小鸭》　　　　二、发声练习《大鸭小鸭》初步感知声音的强弱　　　　三、声势导入激趣　　1、除了歌声有强弱变化之外，我们的身体也可以发出强弱不同的声音，你来听（把膝盖变成小鼓，小手变成鼓槌）　　2、除了膝盖还有哪些部位可以演奏出不同的声音　　　　四、练习声音的强弱变化　　1、复习《小鸭找小鱼》歌曲。　　出示小鱼，师：小鸭子去河里辛辛苦苦捉的鱼不见了，它唱起来了，小鸭丢了小鱼一定很着急，我们用歌声提醒他找小鱼吧!　　2、结合图片进行声音强弱的练习。　　(1)出示图片，当小鸭子游得离小鱼近了我们就用大大的声音来唱，当小鸭子游得离小鱼远了我们就用小