2018版高中数学 第2章 数列 2.3.1 第2课时 等比数列的性质学案 新人教B版必修5.docVIP

PAGE PAGE 1第2课时　等比数列的性质1.掌握等比数列的性质及其应用.?重点?2.熟练掌握等比数列与等差数列的综合应用.?难点、易错点?3.能用递推公式求通项公式.?难点?[基础·初探]教材整理　等比数列的性质阅读教材P47探索与研究及P48练习B第1题，完成下列问题.1.“子数列”性质对于无穷等比数列{an}，若将其前k项去掉，剩余各项仍为等比数列，首项为ak＋1，公比为q；若取出所有的k的倍数项，组成的数列仍为等比数列，首项为ak，公比为qk.2.等比数列项的运算性质在等比数列{an}中，若m＋n＝p＋q(m，n，p，q∈N＋)，则am·an＝ap·aq.①特别地，当m＋n＝2k(m，n，k∈N＋)时，am·an＝aeq \o\al(2,k).②对有穷等比数列，与首末两项“等距离”的两项之积等于首末两项的积，即a1·an＝a2·an－1＝…＝ak·an－k＋1＝….3.两等比数列合成数列的性质若数列{an}，{bn}均为等比数列，c为不等于0的常数，则数列{can}，{an·bn}，eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(an,bn)))也为等比数列.1.等比数列{an}中，a4＝4，则a2·a6＝________.【解析】　∵{an}是等比数列，∴a2a6＝aeq \o\al(2,4)＝42＝16.【答案】　162.若a，b，c既成等差数