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工作有感 教导主任应成为“舞台”高手　　因故没有参加在第五期教导主任、德育主任第二期朱震东主任的培训，确实遗憾。会后，马上借阅了同校其它领导的笔记，如饥似渴，一字一句地认真学习笔记。　　朱主任的讲座内容很多，但句句详实，深入浅出，字字直入心脾，回味无穷。虽没有在现场，但能够强烈地感受到朱主任做为老一辈教育专家的底蕴和对青年人的谆谆嘱托，一字字，一行行，反复读，一切都是那么清新、亲切、自然、朴实。特别是读到刘主任记到的“教导主任应成为五台高手——纵观全局，登得上高台；专业引领，站的稳讲台，交流共享，搭得起平台，规范公正，把得牢擂台；助师成长，耐得住后台”后，感慨万分！这“五台”起的好，涵盖了教导主任、德育主任的所有工作，突发奇想：这“五台”不就是“舞台”吗？教导主任的工作，不管是台前还是幕后，面对的是舞台，舞台上的节目无论怎么更迭，角色怎么转换，跳不出这个舞台。所以我想：做为教导主任，想要使舞台上的节目演的精彩，必须打铁需要自身硬，自己先要站稳舞台。　　 一、让底蕴成为定台神针　　底蕴是书堆出来的。文化底蕴如何修？王崧舟老师就认为只有一条路：读书。底蕴是书堆起来的。书读的多，并不见得底蕴就很深厚，但是，不读书、少读书，是一定没有底蕴的。在上次的区读书启动仪式上，王老师就向大家推荐了很多书。有宗教类的、哲学类的、文学类的、美学类的，包罗万象。就像王老师所说：“读书是我的爱好，读